Все публикации пользователя admin - Жетісу облысы,Көксу ауданы,"Мектеп жанындағы шағын орталығы бар Злиха Тамшыбай атындағы орта мектебі"коммуналдық мемлекеттік мекемесі.

Все публикации пользователя admin - Жетісу облысы,Көксу ауданы,"Мектеп жанындағы шағын орталығы бар Злиха Тамшыбай атындағы орта мектебі"коммуналдық мемлекеттік мекемесі. https://amangeldi-koksu.mektebi.kz/ ru Все публикации пользователя admin - Жетісу облысы,Көксу ауданы,"Мектеп жанындағы шағын орталығы бар Злиха Тамшыбай атындағы орта мектебі"коммуналдық мемлекеттік мекемесі. DataLife Engine Злиха Тамшыбай атындағы орта мектебі" КММ шағын орталығына ДОІЖО конкурс жариялайды. https://amangeldi-koksu.mektebi.kz/main/588-zliha-tamshybaj-atynday-orta-mekteb-kmm-shayn-ortalyyna-dozho-konkurs-zharijalajdy.html https://amangeldi-koksu.mektebi.kz/main/588-zliha-tamshybaj-atynday-orta-mekteb-kmm-shayn-ortalyyna-dozho-konkurs-zharijalajdy.html
Еңбекақы мөлшері 180000-200000тг

Құжаттарды қабылдау мерзімі:
Конкурсқа қатысуға құжаттарды қабылдау конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған соңғы күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде жүргізіледі.

Конкурсқа қатысу үшін мынадай құжаттар тапсырылады:

1) осы Қағидаларға 10-қосымшаға сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, Конкурсқа қатысу туралы өтініш;

2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен алынған электронды құжат (идентификация үшін);

3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – бар болса);

4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;

5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);

6) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген).

7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;

8) наркологиялық ұйымнан анықтама;

9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік (болған жағдайда).

10) 11-қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған Бағалау парағы.

Конкурсқа қатысушы бар болған жағдайда біліміне, жұмыс тәжірибесіне, кәсіби деңгейіне қатысты қосымша ақпаратты (біліктілігін арттыру, ғылыми/академиялық дәрежелер мен атақтар беру, ғылыми немесе әдістемелік жарияланымдар, біліктілік санаттар туралы құжаттардың көшірмелері, алдыңғы жұмыс орнының басшылығынан ұсынымдар) ұсынады.

Осы Қағидалардың 107-тармағында көрсетілген құжаттардың біреуінің болмауы құжаттарды кандидатқа қайтару үшін негіз болып табылады.

Білуге міндетті:

Қазақстан Республикасының Конституциясын, Қазақстан Республикасының Еңбек Кодексін, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "Қазақстан Республикасындағы тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді.

Әңгімелесу өтетін орны: Жетісу облысы, Көксу ауданы, Зылиха Тамшыбай ауылы, Толкынбеков көшесі №30А.
Кандидаттардың құжаттарын қарау:

Комиссия құжаттарды қабылдау аяқталғаннан кейін бес жұмыс күні ішінде кандидаттардың құжаттарын педагогтердің үлгілік біліктілік талаптарына бекітілген Біліктілік талаптарына сәйкестігіне қарауды жүргізеді.

Біліктілікке қойылатын талаптар:

тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білімі немесе жұмыс өтіліне талап қойылмайды немесе тиісті бейін бойынша техникалық және кәсіптік педагогикалық білімі болуы тиіс.]]>
Еңбекақы мөлшері 180000-200000тг

Құжаттарды қабылдау мерзімі:
Конкурсқа қатысуға құжаттарды қабылдау конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған соңғы күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде жүргізіледі.

Конкурсқа қатысу үшін мынадай құжаттар тапсырылады:

1) осы Қағидаларға 10-қосымшаға сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, Конкурсқа қатысу туралы өтініш;

2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен алынған электронды құжат (идентификация үшін);

3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – бар болса);

4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;

5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);

6) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген).

7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;

8) наркологиялық ұйымнан анықтама;

9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік (болған жағдайда).

10) 11-қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған Бағалау парағы.

Конкурсқа қатысушы бар болған жағдайда біліміне, жұмыс тәжірибесіне, кәсіби деңгейіне қатысты қосымша ақпаратты (біліктілігін арттыру, ғылыми/академиялық дәрежелер мен атақтар беру, ғылыми немесе әдістемелік жарияланымдар, біліктілік санаттар туралы құжаттардың көшірмелері, алдыңғы жұмыс орнының басшылығынан ұсынымдар) ұсынады.

Осы Қағидалардың 107-тармағында көрсетілген құжаттардың біреуінің болмауы құжаттарды кандидатқа қайтару үшін негіз болып табылады.

Білуге міндетті:

Қазақстан Республикасының Конституциясын, Қазақстан Республикасының Еңбек Кодексін, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "Қазақстан Республикасындағы тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді.

Әңгімелесу өтетін орны: Жетісу облысы, Көксу ауданы, Зылиха Тамшыбай ауылы, Толкынбеков көшесі №30А.
Кандидаттардың құжаттарын қарау:

Комиссия құжаттарды қабылдау аяқталғаннан кейін бес жұмыс күні ішінде кандидаттардың құжаттарын педагогтердің үлгілік біліктілік талаптарына бекітілген Біліктілік талаптарына сәйкестігіне қарауды жүргізеді.

Біліктілікке қойылатын талаптар:

тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білімі немесе жұмыс өтіліне талап қойылмайды немесе тиісті бейін бойынша техникалық және кәсіптік педагогикалық білімі болуы тиіс.]]> admin Thu, 06 Jun 2024 11:00:47 +0600 Мектептің өзін-өзі бағалауын ұйымдастыру туралы. https://amangeldi-koksu.mektebi.kz/o-detskom-sade/585-mektept-zn-z-baalauyn-jymdastyru-turaly.html https://amangeldi-koksu.mektebi.kz/o-detskom-sade/585-mektept-zn-z-baalauyn-jymdastyru-turaly.html «Жетісу облысы білім басқармасының
Көксу ауданы бойынша білім бөлімі»
мемлекеттік мекемесінің
«Мектеп жанындағы шағын орталығы бар
Злиха Тамшыбай атындағы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің
мемлекеттік аттестаттауға өзіндік талдауы
1. БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМДАРЫНЫҢ ЖАЛПЫ СИПАТТАМАСЫ
1. Білім беру ұйымының толық аталуы, орналасқан жері (заңды мекен-жайы және нақты орналасқан мекен жайы:«Жетісу облысы Білім басқармасының Көксу ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Мектеп жанындағы шағын орталығы бар Злиха Тамшыбай атындағы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі. Зылиха Тамшыбай ауылы М.Толкынбеков көшесі 30А
2.Заңды тұлғаның байланыс деректері (телефон, электрондық поштасы,web-сайт):8 72 838 26429 электрондық поштасы- amangeldi.mektep@mail.ru
web-сайт: amangeldi-koksu.mektebi.kz
3.Заңды тұлға өкілінің байланыс деректері (басшының ФАӘ, лауазымға тағайындау туралы бұйрығы туралы деректер):
Садырбаева Гулмира Айтбаевна Жетісу облысы білім басқармасының 2011 жылғы 19 тамыздың №43 ж/қ бұйрығымен тағайындалған, байланыс телефоны:87087652174
https://drive.google.com/file/d/1lLMbaDRhsKoRswEpGeWPtsJszVVmo8Rp/view?usp=drive_link
https://drive.google.com/file/d/1M0IGzSkObNH1T23OhZzxc5sp9VtAdKcr/view?usp=drive_link
4. Құқықберуші және құрылтайшы құжаттар: Заңды тұлғаға Жетісу облысының Әділет Департаменті 29.03.2023 жылы қайта тіркеу жүргізген (алғашқы тіркелген күні 23.07.1999), БСН:630940000082. Құрылтайшысы: «Жетісу облысы әкімінің аппараты» мемлекеттік мекемесі. «Жетісу облысы білім басқармасының Көксу ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Мектеп жанындағы шағын орталығы бар Злиха Тамшыбай атындағы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің Жарғысы 2022 жылғы 31 тамыздағы № 16-н бұйрығымен бекітілген.
https://drive.google.com/file/d/1dM3uP5j2b5RTo6hb7g8vNQrCjNPjedgS/view?usp=drive_link
https://drive.google.com/file/d/14g-uMhXhh_LiHre2DKMxkCbjq1XXuxZy/view?usp=drive_link
5. Рұқсат етуші құжаттар: Мектеп 14.04.2023 жылғы «Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі Білім саласында сапаны қамтасыз ету комитетінің Жетісу облысының білім саласында сапаны қамтасыз ету департаменті» республикалық мемлекеттік мекемесі тарапынан берілген № KZ35LAA00034006 лицензия және «Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру» қызметінің кіші түрлеріне берілген 001номер лицензияға қосымша негізінде білім беру қызметімен айналысады.(алғашқы берілген күні: 26.09.2009 ж.)
https://drive.google.com/file/d/1wNjvK3RrEpQwQ6di8yMJaHNavWmwf5-u/view?usp=drive_link
1. Шағын орталықтың жалпы сипаттамасы
«Жетісу облысы білім басқармасының Көксу ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Мектеп жанындағы шағын орталығы бар Злиха Тамшыбай атындағы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің шағын орталығы 2008 жылдың мамыр айында ашылды.
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты (бұдан әрі – Стандарт) , Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 9 қыркүйектегі № 557 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарлары және Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 14 қазандағы № 422 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасын (бұдан әрі – Үлгілік бағдарлама) бағдарламасын басшылыққа ала жұмыс жасайды.
2. Кадрлық құрамға талдау
Педагогтар мен қызметкерлердің штаттық кестесі ҚР Үкіметінің Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2008 жылғы 30 қаңтардағы N 77 қаулысымен басшылыққа алынып, белгіленген. Шағын орталық қызметкерлерінің лауазымдық нұсқаулары мектеп директорының келісімімен бекітілген. Әр қызметкерге өз жұмысына сай лауазымдық нұсқаулықтар таныстырылған. Шағын орталық қызметкерлеріне жеке іс құжаттары жүргізілген. Онда қызметкердің жеке куәлік көшірмесі, аттестаттау парағы, біліктілігін арттыру курстарынан өткен сертификаттарының көшірмелері, жеке іс парағы тіркелген. ( құжаттар көшірмесі қоса жолданды 2- қосымшада )
Шағын орталықта ағымдағы қызметі және жеке құрам бойынша бұйрықтар жүргізілген. Бұйрықтарда Қазақстан Республикасы заңдары мен қаулылары, ҚР Еңбек Кодексінің баптары мен тармақ, тармақшалары негізге алынған.Шағын орталық штаттық кесте бойынша жалпы кадр саны - 5, оның ішінде педагог қызметкерлер саны - 2, кіші техникалық қызметкерлер саны- 3 жұмыс жасайды.

Көрсеткіштер	2021–2022	2022–2023	2023-2024
Педагогикалық құрам
Штаттық кестеде нақты жұмыс істейтін:	5	5	5
Меңгеруші		0	0
Аға тәрбиеші		0	0
МАД мұғалімі		0	0
Тәрбиешілер	2	2	2
Тәрбиеші көмекшісі	2	2	2
Аспазшы		0,65	0,65
Кір жуушы		0,5	0,5
Барлығы	1	4,15	4,15

Педагог қызметкерлердің мектепалды даярлық сыныбы мен шағын орталық бойнша білім деңгейінің талдауы

Оқу жылы	Педагогтар саны	Жоғары білім	Арнаулы орта білім
2021-2022	4	3	1
2022–2023	4	3	1
2023–2024	4	3	1

Педагогтардың санаттары бойынша талдауы.

Оқу жылы	Жоғары	Бірінші	Екінші	Педагог-модератор	Педагог -сарапшы	Санаты жоқ
2020–2021				1
2021–2022	-	-		1	-	3
2022–2023	-	-	-	1	-	3

Педагогикалық құрамның жұмыс стажының талдауы.

Жұмыс өтілі	2021–2022 оқу жылы	2022-2023 оқу жылы	2023-2024 оқу жылы
0-1 жыл
1 жылдан 5 жылғадейін	1	1	1
5 жылдан 10 жылғадейін	1	1	1
10 жылдан 15 жылғадейін	1	1	1
15 жылдан-20 жылға дейін
20жылдан -25 жылға дейін	1	1	1

Жасы бойынша педагогтар құрамы

Көрсеткіштер	2022–2021 оқу жылы	2022–2023 оқу жылы	2023-2024 оқу жылы
20-дан 30 жасқа дейін	1	1	1
31-ден 40 жасқа дейін
41-ден 50 жасқа дейін	1	1	1
51-ден 60 жасқа дейін	2	2	2
61 жас және одан үлкен

Мектепке дейінгі тәрбие ұйымының стратегиялық даму жоспары негізінде жылдық жоспары,тәрбиешілердің оқу-жылдық жоспарлары жазылып мектеп директорымен бекітілген.

Педагог қызметкерлердің білім жетілдіруі мен біліктілігі туралы мәлімет Шағын орталық қызметкерлеріне жеке іс- құжаттары жүргізіледі. Онда қызметкердің дипломдары, біліктілігін арттыру курстарынан өткен сертификаттарының көшірмелері, жетістіктері тіркелді. ( құжаттар көшірмесі қоса жолданды)

Педагогикалық құрамның білім жетілдіруі туралы мәлімет
Оқу жылдары	2021-2022	2022-2023	2023-2024
Курстан өтуі	1	1

Педагогтардың біліктілікті арттыру туралы мәліметі:

№	2020-2021	2021-2022	2022-2023
1	1	1

«Мектеп жанындағы шағын орталығы бар Мұсабек орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің «Балбөбек» шағын орталығының және мектепалды даярлық сыныбының
2021-2024 оқу жылындағы балалар тізімі (3-қосымшада)
Тәрбиеленушілердің соңғы үш жылдағы сандық көрсеткіші.
(балалар тізімі 3-қосымшада көрсетілген)

Көрсеткіштер	2021-2022	2022-2023	2023-2024
Топ саны	1-топ	1-топ	1-топ
Жасынақарай баласаны	2-3 жас-4 3-4 жас-5 4-5 жас-11	2-3жас-6 3-4 жас-8 4-5 жас-6	2-3жас-5 3-4 жас-5 4-5 жас-10

Шағын орталық бойынша 2021-2022 оқу жылында жүргізілген
оқу- әдістемелік жұмыстары
          «Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым 6 министрінің2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығы.
         «Қазақстан Республикасында мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 20 желтоқсандағы № 557 бұйрығы.
          «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің м.а.
2016 жылғы 12 тамыздағы № 499 бұйрығы.
            2021-2022 оқу жылына арналған жылдық жоспары , күнтізбелік жоспары жаңа оқу жылынаҚазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2020 жылғы 12 мамырдағы № 195 бұйрығына сәйкес құрастырылды.
Әдістемелік нұсқау хатын басшылыққа ала отырып, барлық топтарға жасалды.«Денсаулық», «Қатынас», «Таным», «Шығармашылық», «Әлеумет» бес білім беру саласы арқылы өткізілді. «Денсаулық» білім беру саласына-3 сағат,«Қатынас» білім беру саласына-2,5сағат, «Таным» білім беру саласына-2,5сағат,«Шығармашылық» білім беру саласына-3,5сағат,«Әлеумет» білім беру саласына-0,5сағат,вариативті компонент 2 сағат («Шебер қолдар», «Қуан, шаттан балақай!») Барлығы- 14 сағат жүктемесімен ұйымдастырылған іс-әрекет кестесі жасалды.
2022-2023 оқу жылына арналған жұмыс оқу жоспары Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 14 қазандағы №422 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы негізінде құрылды.
«Физикалық» дағдыларды дамыту-
«Шығармашылық дағдыларды»
“Танымдық және зияткерлік дағдыларды дамыту”
“Әлеуметтік эмоцианалдық дағдыларды қалыптастыру”
Жаңа оқу жылына тәрбиеленушілермен жұмыс жасауға барлық жас топтарына сәйкес 2022-2023 оқу жылының күн тәртібі бекітілген. Әдістемелік нұсқау хатын негізге ала отырып, барлық топтарға жасалды.
Жас топтарына сәйкес пәндік дамытушы орта өз деңгейінде құрылды.
Ата-аналар мен тәрбиеленушілермен жүргізілетін іс-шара жоспары жасалды.
2022-2023 оқу жылында жүргізілетін оқу-тәрбие жұмысының мақсат, міндеттері бекітілді:
Әдістемелік жұмыстарды жетілдіру;
Оқыту тәрбиелеу жұмысының мазмұнын жаңалау
Балалардың денсаулығын нығайтып, үлгілік бағдарламасының мазмұнын игеру бойынша біліктері мен дағдыларын қалыптастыру;
Білім сапасын көтеру;
2022-2023 оқу жылында педагогтардың білім жетілдіру курстарынан өту деңгейі – 50% ды құрады.
Сонымен қатар тәрбиеленушілерді түрлі облыстық, Республикалық шығармашылықтан кашыктыктан байқауларға қатыстырып жүлделі орындарға ие болып Құрмет грамоталары мен Алғыс хаттармен марапатталды.
Әдістемелік кабинет теориялық және тәжірибелік материалдар, оқу процестерін ұйымдастыруға қажетті материалдармен жабдықталған.
Шағын орталық бүлдіршіндердің шығармашылығын дамыту, сахналық қойылымдар арқылы балалардың шығармашылығын дамытып, ұжымдық қарым-қатынасқа түсуге, сахна мәдениетіне тәрбиелеу мақсатында жұмыс жүргізілуде.
Аулада балалар ойнайтын ойын алаңдары балалардың жас ерекшеліктеріне сай, ойындар ойнауға қолайлы ойын құралдарымен қамтамасыз етілген.
2022-2023 оқу жылында 20 бала қабылданып жас ерекшеліктеріне қарай 1 топ құрылды.Үлгілік оқу бағдарламасы негізінде топтардың күн тәртібі, перспективалық жоспарлары,ұйымдастырылған іс-әрекетке кестесі құрылып, бекітілді.

Оқу материалдық активтер. Жиһаздар, бухгалтерлік жүктемелік құжаттары (4-қосымшада)Қолжетімді білім беру жағдайы.
Топтағы дамытушы орталықтар оқу жағдайлары жайлылықпен байланысты болғандықтан олардың денсаулығы, әлеуметтік-психологиялық бейімделуі, қалыпты өсуі мен дамуы көбіне өзі өмір сүретін ортаға байланысты болғандықтан оқыту ортасы әрбір балаға өзіне жақын іс-әрекетті табуға, өз күштерімен қабілетіне сенуге, педагогтер мен құрдастарымен өзара әрекеттесуді үйренуге, олардың әрекеттері мен сезімдерін түсінуге және бағалауға мүмкіндік жасау үшін дұрыс жас ерекшеліктеріне сәйкес   қажетті жиһаздармен жабдықталған,    мақсат - өз деңгейінде ұйымдастырылған.
Қабылдау бөлмесінде бала санына қарай шкафтар мен отыруға арналған скамейкалар және тәрбиеші мен тәрбиеші көмекшісіне арналған шкафтар бар. «Денсаулық» білім беру дағдысы бойынша балалармен ұйымдастырылатын қимылдық ойын және спорттық құрал-жабдықтар , Денсаулық және ата-аналарға арналған стендтер тоқсан сайын және қажеттілігіне сай кеңестермен толықтырылады. Балалармен күн тәртібіне сай жүргізілетін жұмыстарының апталық жоспары яғни ата-аналарға кеңес стендісі, ас мәзіріне арналған және т.б стенділер бар.
1-топта 1 ас бөлмесі ыдыс-аяққа арналған шкаф, Балалардың ас ішуге арналған ыдыстары бала санына қарай жеткілікті және ыдыс жууға арналған орынмен жабдықталған.
1- топта жатын бөлмесіндегі балалардың жатын орны төсек жабдығы топ толымдылығына сәйкес жабдықталған. Балалардың аяғының астында балалардың санына сәйкес төсеніш бар. Ұйқыдан кейінгі табан массажына арналған төсеніштер бар.
1-топта тазалық бөлмесі (дәретхана – жуыну бөлмесі) бар. Балаларға арналған 3- данадан жуыну орны- раковина 3, 3 унитаздар бар.
Ойын бөлмесінде балалардың топ толымдылығына сәйкес жеткілікті парталар мен орындықтар, мен дидактикалық материалдар, ойын материалдары, әдеби кітаптар, балалардың оқу-құралдарын салуға арналған шкафтармен жабдықталған.
Активті ресурстар кітапхана қоры. Топтардағы дамытушы орталықтар   ( 5-қосымшада)
Оқыту нәтижелеріне бағдарлана отырып, білім беру мазмұны
Шағын орталықта білім беруді жүзеге асыру әрбір оқу жылында арналған Әдістемелік нұсқау хаттың негізінде орталықтың жылдық жоспарының негізгі мақсат-міндеттері құрылады,мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту мазмұнының сапасын арттыру мақсатында мектепке дейінгі ұйымдардың қызметін реттейтін нормативтік құқықтық актілер негізінде өзгерістер мен толықтырулар енгізілген Мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына   сәйкес оқу жүктемелері бойынша ұйымдастырылған оқу қызметінің кестелері құрылады. Балалардың қызығушылық, бастамашылдық, ізденісті жүзеге асыруға, зерттеу жұмыстарын жүргізуге шығармашылық қабілеттерін арттыруға, өзін-өзі іске асыру қабілетін дамытуға жағдай жасалған. Топ тәрбиешілері әрбір жаңа оқу жылында тәрбиешілер дамытушы орталықтарды бес білім беру дағдысына байланысты жаңа ойын материалдармен әдеби оқулықтармен және т.б балаларға қажеттілігі мен қызығушылығына сай тағы басқа құрал-жабдықтармен толықтырып жұмыс жасайды.
Түрлі технологиялар бойынша оқыту құралдары мен ойын құралдары бар ,әр түрлі технологиялар бойынша ойындар, құрылыс блогтары, бала дамуының еркіндігі - өздігінен ойлай алатын, өзін басқара алатын, жауапты жеке тұлға тәрбиелеу мақсатында,дидактикалық материалдарды қолдануда фетрден тігілген құралдар,балалардың саусақтарының ұсақ моторикасын дамыту мақсатында түймелеу, баулау, қыстырғыштармен орналастыру,сыдырмақтар, жалаушалар, доптар, атрибуттар, даму ойындары және т.б. құралдар, дидактикалық және үлестірмелі материалдар, «Дәрігер», «Дәріхана»,   «Дүкен», «Шаштараз»,т.б желілі рөлді ойындардың ойыншықтары бар.
Топтың ішінде балаларға қажетті спорттық құрал-жабдықтары балалардың жас ерекшеліктеріне сай жеткілікті қамтамасыз етілген.
Балалардың қауіпсіздігін сақтай отырып, дене шынықтыру оқу қызметтерін ұйымдастыруға, түрлі спорттық ойындар мен эстафеталық сайыстар өткізуге жағдай жасалған. Жылдық жоспарға сай эстафеталық жарыстар ережеге сәйкес өткізіледі.

№	Топтардың жас ерекшелігі	Дамытушы орталықтар құралдары
2	«Балбөбек» орта тобында	Дамытушы ойыншықтар, құрастыруға арналған жинақтар, сурет салуға арналған құралдармен және соған лайық жайлы орындар , қол еңбегіне арналған құралдар мен ойыншықтар, театрландырылған ойынға арналған жинақтар, қуыршақтар, түрлі машиналар, танымдық қызығушылығын жетілдіруге арналған табиғи материалдар, табиғат бұрыштары мен ойын, театр, серуен, таңғы және ұйқы ашар жаттығулар картотекалар жинақтары

Шағын орталық бойынша 2023-2024 оқу жылында жүргізілген оқу-әдістемелік жұмыстары туралы.
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты (бұдан әрі – Стандарт) , Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 9 қыркүйектегі № 394 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарлары және Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 14 қазандағы №422 бұйрығымен Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы (бұдан әрі – Үлгілік бағдарлама) мазмұны қайта қаралып бекітілді.
2023-4оқу жылына арналған оқу жоспары қойған мақсат-міндеттері:
Мақсаты:
«Физикалық» дағдылардында салауатты өмір салтына баулу, Қазақстан халықтары мәдени салт дәстүрлері негізінде режимдік үдерітерді тиімді ұйымдастыру, мәдени гигиеналық дағдыларға баулу.
«Коммуникативтік дағдыларды дамытуда» балалардың шығарма мазмұнын меңгеріп, оларды дұрыс түсінуін қамтамасыз етіп, сауаттылыққа тәрбиелеу. (Көркем әдебиет)
«Шығармашылық дағдыларды» мектеп жасына дейінгі балалардың сезімдік эмоцияналдық ортасымен эстетикалық талғамын қалыптастыру, шығармашылық ойлау мәдениетімен елестетуін дамыту.
“Танымдық және зияткерлік дағдыларды дамыту” және “Әлеуметтік эмоцианалдық дағдыларды қалыптастыру” салалары бойынша шағын орталықта тәрбиелеу мен   түрлі технологияларды     пайдалана отырып жүргізілуі
Міндеттері:
Балалардың денсаулығын сақтап, нығайту және қозғалыс белсенділігін дамытып өз денсаулықтарына деген саналы көзқарасқа тәрбиелеу.
Балаларға қазақ және басқа да халықтардың ауыз әдебиеті мен балалар әдебиеті шығармаларына эмоционалдық ықыластығын дамытып шығарманың мағынасын түсініп әңгімелеуге тәрбиелеу.
Балаларды мүсіндеу іс -әрекетіне қажетті негізгі техникалық дағдылармен іскерлікті меңгерту, мүсіндеуге қызуғышылығын қалыптастыру негізінде к өркемдік талғамын жетілдіру.
Күтілетін нәтиже:
Салауатты өмір салтының ережелерін саналы түрде сақтап, қозғалыс дағдыларын меңгерту.
Балаларды әдеби шығармалардың мазмұның эмоционалды, белсенді түрде сезініп, шығарма мазмұнын меңгеріп дұрыс түсінуін қамтамасыз ету.
Ересектермен балалардың біріккен әрекеттері арқылы заттарды және олардың бөліктерін бейнелеуде мүсіндеу тәсілдерін өзгерту және қолдануды қалыптастыру.
Мектеп жасына дейінгі балаларды оқыту мен тәрбиелеу жүйесінде жаңа инновациялық технологияларды қолдану үйренеді, белсенді сөздік қорлары молайып,мазмұндауды дамыта отырып, сөйлеу қабілеті қалыптасады.
Балаларда -өзіне және қоршаған ортаға шартталған әлеуметтік мәні зор бейімделуді және рухани адамгершілік құндылықтарды қалыптастыру, адамгершілік мінез-құлық негіздерін тәрбиелеу. Балалардың қимыл-әрекеттері жетілдіріледі, ағзаларының суыққа төзімді болуына жаттығады. Шынықтыру шараларының маңыздылығы мен
қажеттілігін түсінеді.Әдістемелік нұсқау хатын негізге ала отырып, барлық топтарға жасалды.
2023-2024 оқу жылында шағын орталықта барлығы 2 педагог жұмыс жасайды. Шағын орталық жұмыс түрлері жылдық жоспарына сәйкес жүргізілуде.
•Мектепке дейінгі тәрбие ойын түрінде жаңарту шеңберінде мектепке дейінгі мекеме педагог қызметкерлерінің шығармашылығын, іс-тәжірибесін, кәсіби шеберлігін жетілдіру, және тәжірибе алмасу мақсатында   баланы ақпараттық қоғамға өтуге және өмір сүруге    дайындап, оған ақпараттық мәдениетті меңгеруге көмектеседі.
•Бүлдіршіндердің шығармашылығын дамыту, сахналық қойылымдар арқылы
•Жаңа форматта заманауи ойын іс-әрекеттермен қызықтыра білу.
•Балалардың шығармашылығын дамытып, ұжымдық қарым-қатынасқа түсуге, сахна   мәдениетіне тәрбиелеу мақсатында   жүргізілді
Жаңа оқу жылына тәрбиеленушілермен жұмыс жасауға барлық жас топтарына сәйкес 2023-2024 оқу жылының күн тәртібі бекітілген. Әдістемелік нұсқау хатын негізге ала отырып, барлық топтарға жасалды.
Жас топтарына сәйкес пәндік дамытушы орта құрылды.
Ата-аналар мен тәрбиеленушілермен жүргізілетін іс-шара жоспары жасалды.
2023-2024 оқу жылында жүргізілетін оқу-тәрбие жұмысының мақсат, міндеттері бекітілді:
Әдістемелік жұмыстарды жетілдіру;
Оқыту тәрбиелеу жұмысының мазмұнын жаңалау
Балалардың денсаулығын нығайтып, үлгілік бағдарламасының мазмұнын игеру бойынша біліктері мен дағдыларын қалыптастыру;
Білім сапасын көтеру;
Шағын орталық бүлдіршіндердің шығармашылығын дамыту, сахналық қойылымдар арқылы балалардың шығармашылығын дамытып, ұжымдық қарым-қатынасқа түсуге, сахна мәдениетіне тәрбиелеу мақсатында жұмыс жүргізілуде.
Аулада балалар ойнайтын ойын алаңдары балалардың жас ерекшеліктеріне сай, ойындар ойнауға қолайлы ойын құралдарымен қамтамасыз етілген.
2023-2024 оқу жылында 20 бала қабылданып жас ерекшеліктеріне қарай 1 топ құрылды.Үлгілік оқу бағдарламасы негізінде топтардың күн тәртібі, перспективалық жоспарлары,ұйымдастырылған әс-әрекетке кестесі құрылып, бекітілді.
Тәрбиешіленушілердің білімдерін бағалау. Балалардың біліктері мен                  дағдыларының дамуының қорытынды нәтижелері
Мектепке дейінгі ұйымдағы білім беру процесінің жағдайын зерделеу, сондай-ақ даму динамикасын көрсету, мектепке дейінгі ұйымның ұсынатын қызметінің сапасын арттыруға бағытталған ақпаратты жинау, өңдеу және талдау, Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұнын меңгеру деңгейін анықтау, балалардың жас және жеке ерекшеліктерін ескере отырып, білім беру процесін жеке және топтық жоспарлау мақсатында балалардың жас ерекшеліктеріне сай    бастапқы, аралық, қорытынды мониторинг жүргізіледі.
Жиынтық есеп
Балалардың біліктері мен дағдыларының дамуының қорытынды нәтижелері
2023-2024 оқу жылы

р/с	Топ атауы	Бала саны	І деңгей	ІІ деңгей	ІІІ деңгей
1	Кіші топ	5	0	1	4
2	Ортаңғы топ	5	0	2	3
	Ересек топ	10	0	2	8
	Барлығы:	20	0	5	15
			Төмен деңгейдегі балалардың үлесі 0%	Орташа деңгейдегі балалардың үлесі 25%	Жоғары деңгейдегі балалардың үлесі 75%

МАД сыныптарына арналған 3 жылдық талдауы
«Мектеп жанындағы шағын орталығы бар Мұсабек орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі мемлекеттік 2021-2024 оқу жылдарында 2 МАД сыныбы болды. 2021-2022 оқу жылында «Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрінің мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы 2012 жэылғы 20 желтоқсандағы № 557 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2020 жылғы 12 мамырдағы № 195 бұйрығының 1-қосымшасы негізінде МАД сыныбы апталық жүктемесі – 20 сағат, ондағы негізгі сағат – 17, вариатив 3 сағат негізінде құрылған.
Кестедегі оқу қызметінің ұзақтығы 25-30 минутты құрайды. Сабақ кестелері оқу жоспарына сай құрылған, күнделік жүйесіне енгізілген.
2023-2024 оқу жылына арналған мектепалды даярлық сыныбының жұмыстық оқу жоспары « Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндеттістандарттарын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министірінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы, "Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 20 желтоқсандағы № 557 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы (Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 9 қыркүйектегі № 394 бұйрығы 3 қосымша). «1 жастан 6 жасқа дейінгі балаларды тәрбиелеу мен оқытуға арналған үлгілік оқу жоспары негізінде құрылды.
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқыту бағдарламаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 12 тамыздағы № 499 бұйрығы басшылыққа алынды.
Ұйымдастырылған іс-әрекет - Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің міндетін атқарушының 2016 жылғы 12 тамыздағы № 499 бұйрығымен бекітілген «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың Үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 14235 болып тіркелген) мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың Үлгілік оқу бағдарламасының мазмұнын, соның ішінде мектепке дейінгі ұйымның жұмыс бағытын ескере отырып, балаларды қазақ халқының ұлттық құндылықтарына, отбасылық құндылықтарға, патриоттық сезімге, Отанға деген сүйіспеншілікке, мәдени-әлеуметттік нормаларға баулу, қауіпсіз мінез-құлық қағидаларын қалыптастыру бойынша міндеттерді іске асыру үшін күні бойы педагогтің ойын түріндегі түрлі балалар әрекеті (ойын, қимыл, танымдық, шығармашылық, зерттеу, еңбек, дербес) арқылы ұйымдастыратын кіріктірілген сабағы.
Мектеп жасына дейінгі балалардың жас ерекшеліктерін ескере отырып, күні бойы балалардың физикалық белсенділігіне уақыт бөлінеді.
Мемлекеттік тілді меңгерту мақсатында күні бойы режимдік сәттерде Үлгілік оқу бағдарламасында айқындалған сөздік минимумды үйрету, түрлі балалар әрекетінде тәрбиеленушілердің ауызекі байланыстырып сөйлеуін дамыту, сондай-ақ қазақ халқының мәдениетімен, салттары мен дәстүрлерімен таныстыру, белсенді сөздікті байыту, сөздік нормаларды, мәдениетті қарым-қатынасты игерту ұсынылады.
Балалардың жас ерекшеліктерін ескере отырып, күні бойы музыканы тыңдау, ән айту, әндерді жаттату, импровизация, ырғақты-музыкалық қимылдар, шулы балалар аспаптарында ойнау және басқа да музыкалық әрекеттерге уақыт бөлінеді.
Перспективалық жоспар сабақ кестесімен сәйкес , сабақ тақырыбы мен мақсаты көрсетілген. Сыныптар бойынша циклограммалар құрылған.
2.КАДРЛЫҚ ҚҰРАМҒА ТАЛДАУ
2.1Педагогикалық білімі бар педагогтер туралы мәліметтер
Бастауыш негізгі орта, жалпы орта білім беретін ұйымдардың білім беру қызметіне қойылатын біліктілік талаптарын және оларға сәйкестікті растайтын құжаттар тізбесін сақтау:
Тиісті бейін бойынша жоғары педагогикалық білімі бар педагогтар туралы мәліметтер немесе қайта даярлауды растайтын құжат, оның ішінде базалық білімі жоқ педагогтар туралы мәліметтер:

Педагогтердің білім туралы дипломдарына сілтеме	https://drive.google.com/drive/folders/1GtaM1cjALQPGuCc_3OsYOUAO1bdofU1X?usp=drive_link
Педагогтардың аттестаттау бойынша бұйрықтар сілтемесі	https://drive.google.com/drive/folders/1GtaM1cjALQPGuCc_3OsYOUAO1bdofU1X?usp=drive_link
Педагогтердің біліктілік санаты бойынша куәліктері	https://drive.google.com/drive/folders/1SAavmsejBB0d38c4RlpPIpyFzEhf_9UM?usp=drive_link
Курс бойынша сертификаттар сілтемесі	https://drive.google.com/drive/folders/1tbLgvx69HYUhdafqd_caHDRV40961y6c?usp=drive_link
Оқушылардың жетістіктеріне сілтеме	https://drive.google.com/drive/folders/1scKNeSMnLwkg8-829WolvKmGc0I_unr4?usp=drive_link

	Мұғалім саны	Жоғары білімді	Арнаулы орта білімді	Аяқталмаған жоғары	Магистрлер
	Мұғалім саны	Жоғары білімді	Арнаулы орта білімді	Аяқталмаған жоғары	Магистрлер	2021-2022	40	34	4	2	0
2022-2023	38	35	2	1	1
2023-2024	39	36	2	1	1

Білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен конкурстармен жарыстардың соңғы үш жылдағы аудандық және облыстық кезеңдерінің жеңімпаздарын және республикалық конкурстар мен қатысушылары мен жеңімпаздарын дайындаған педагогтар туралы мәліметтер
2021-2022 оқу жылы бойынша

№	Жылы	Мұғалімің аты-жөні	Пәні	Байқаудың аты	Кезең	Орын
1	2021	Алимбаева Кулдана Адиловна	Химия	ЖМБ пәндерін ағылшын тілінде оқыту	Аудандық	Алғыс хат
2	2021	Алимбаева Кулдана Адиловна	Химия	Химия пәні бойынша оқу – тәрбие үдерісінде нәтиже көрсеткені үшін	Аудандық	Құрмет грамота

2022-2023 оқу жылы бойынша

№	Жылы	Мұғалімің аты-жөні	Пәні	Байқаудың аты	Кезең	Орын
1	2022ж	Габдрашева Альфина Ахнафовна	Орыс тілі	«Үздік инновациялық сабақ»	Аудандық	ІІ орын
2	2022ж	Темірбекова Бахытхан Сейдахметовна				Облыс
3	2022 ж	Қашқынбай Таңшолпан	Ағылшын тілі	«Үздік инновациялық сабақ»	Аудандық	ІІІ
4	2023 Ж	Гымыңнұр Мақсат	Қазақ тілі мен әдебиеті	Мұғалімдер арасында өткен пән олимпиадасы	Аудандық	ІІІ

2023-2024 оқу жылы бойынша

№	Жылы	Мұғалімің аты-жөні	Пәні	Байқаудың аты	Кезең	Орын
1	2023ж	Габдрашева Альфина Ахнафовна	Орыс тілі	«Үздік инновациялық сабақ»	Аудандық	ІІ орын
2	2023 ж	Құдас Бату Слямұлы	Тарих	Жалпы білім беретін пәндер бойынша республикалық олимпиада	Облыстық	Алғыс хат

Оқушылардың жетістіктері
2021-2022 оқу жылы бойынша

№

Қатысушы аты-жөні

сынып

Пәні

Жетекшінің аты-жөні

Аудан орын

Облыс орын

Бердибаева Эльмира

Орыс тілі пәнінен 5-6 сынып оқушылар арасында өткен облыстық пән олимпиадасы

Р.Чалбаева

І орын

Бердибаева Эльмира

Орыс тілі пәнінен 5-6 сынып оқушылар арасында өткен облыстық пән олимпиадасы

Р.Чалбаева

ІІІ орын

Қабидолда Ербол

ЖМБ пәндер бойынша математикалық бағыттағы аудандық олимпиада

К.Алимбаева

І орын

Нұрдыбекқызы Нұргүл

ЖМБ пәндер бойынша математикалық бағыттағы аудандық олимпиада

К.Алимбаева

ІІІ орын

Мәркия Құралай

Республикалық олимпиаданың облыстық кезеңі

А.Каблисанов

ІІ орын

2022-2023 оқу жылы бойынша

№

Қатысушы аты-жөні

сынып

Пәні

Жетекшінің аты-жөні

Аудан орын

Облыс орын

Бердибаева Эльмира

Орыс тілі пәнінен 5-6 сынып оқушылар арасында өткен облыстық пән олимпиадасы

Р.Чалбаева

ІІІ орын

Тоқтархан Дина

5-6 сынып оқушылары арасында өткен аудандық пән олимпиадасында математика пәнін бойынша

Ұ.Абдинурова

ІІ

Мәркия Құралай

«Абайтану» олимпиадасында

М. Гымыңнұр

ІІ

Биәділ Қарақат

Жалпы білім беретін пәндер бойынша оқушылардың республикалық олимпиадасының ІІ / аудандық/ кезеңі

Құқық негіздері пәнінің мұғалімі А.Каблисанов

ІІ

Байдаулет Ерхан

Жалпы білім беретін пәндер бойынша оқушылардың республикалық олимпиадасының ІІ / аудандық/ кезеңі

География пәнінің мұғалімі Г.Бабатаева

ІІІ

Біләлқан Шырай

Жалпы білім беретін пәндер бойынша оқушылардың республикалық олимпиадасының ІІ / аудандық/ кезеңі

Химия пәнінің мұғалімі Ж.Әбдіғаппарова

ІІ

Аманжол Мадина

Жалпы білім беретін пәндер бойынша 7-8 сынып оқушыларының республикалық жасөспірімдер олимпиадасының / аудандық/ кезеңі я

География пәнінің мұғалімі Бабатаева Гулмира Алиаскаровна

ІІ

Жеңісқызы Әсемай

9-11 сынып оқушылары арасында республикалық олимпиаданың ІІІ облыстық кезеңі

Алимбаева Кулдана Адиловна

ІІІ

Жәнәбіл Қания

Республикалық «Яссауитану»байқауы облыстық кезеңі

Құдас Бату

Алғыс хат

Рыскелді Ерхан

5-6 сынып оқушылары арасында өткен аудандық пән олимпиадасында жаратылыстану пәнінен

Бабатаева Гульмира Алиасқаровна

ІІ

2023-2024 оқу жылы бойынша

№	Қатысушы аты-жөні	сынып	Пәні	Жетекшінің аты-жөні	Аудан орын	Облыс орын
1	Аманжол Мадина	8	География	Бабатаева Гулмира Алиаскаровна		ІІ
2	Сейтнұр Алинур	2	Жалпы білім беретін пәнде бойынша 2-4 сынып оқушыларының республикалық жасөспірімдер олимпиадасы	Аубакирова Эльвира Батыргалиевна	ІІІ
3	Биболқызы Інжу	7	Жалпы білім беретін пәндер бойынша 7-8 сынып оқушыларыларының республикалық жасөпірімдер олимпиадасы	Гымыңнұр Мақсат	ІІІ
4	Самиева Айым	8	Жалпы білім беретін пәндер бойынша 7-8 сынып оқушыларының республикалық жасөспірімдер олимпиадасына биология пәнінен	Алимбаева Кулдана Адиловна		ІІ

2022-2023 оқу жылы бойынша әдеби оқулар нәтижесі:

№	Оқулардың атауы	Орын алған оқушының аты-жөні	Алған орны
1	«Балалар жылы-2022» Көксудың гүл жайнаған балғындары» атты балалар жылын жабу ГАЛА концертінде жоғары деңгейде өнер көрсетіп, «Өнерлі жігіттер» номинациясы бойынша	Әшімжанұлы Бекарыс
2	Жас журналист оқушылар арасында Бейсенбек Құранбек атындағы облыстық шығармашылық байқауының «Үздік арнау» номинациясында	Әшімжанұлы Бекарыс	ІІ
	Дәстүрлі ән мен ұлттық күйді дәріптеп, би өнерінің кең ауқымда өрбуіне ат салысып, «Көксу жұлдыздары-2022» балалар шығармашылығы байқауында «Аспапта ойнау жанры» номинациясы бойынша	Әшімжанұлы Бекарыс	ІІ

2023-2024 оқу жылы бойынша әдеби оқулар нәтижесі:

№	Оқулардың атауы	Орын алған оқушының аты-жөні	Алған орны	сынып	Жетекшісі
1	Бейсенбек Құранбек атындағы шығармашылық байқауының аудандық кезеңі «Үздік арнау» бағытында	Әшімжанұлы Бекарыс	І	9	Гымыңнұр Мақсат
2	«Мағжан оқулары» ғылыми шығармашылық байқауының «Ақын да бір бала ғой айға ұмтылған»	Әшімжанұлы Бекарыс	ІІІ	9	Гымыңнұр Мақсат

2023-2024 оқу жылындағы аудандық пән олимпиадасы

№	Оқушының аты- жөні	Сынып	Пәні	Алған орны	Пән мұғалімі
1	Нұрдыбекқызы Мерей	5	Жаратылыстану	ІІІ	К.Алимбаева
2	Ертайқызы Айым	7А	Биология	ІІ	К.Алимбаева
3	Ерназқызы Дильназ	8А	Биология	ІІ	К.Алимбаева
4	Қонысбайқызы Ботагөз	7А	Қазақ тілі мен әдебиеті	ІІ	Г.Садырбаева
5	Қызыркелді М	7Ә	Ағылшын тілі	ІІІ	Т.Қашқынбай
6	Биболқызы Дана	7А	География	ІІ	Г.Бабатаева
7	Байғалиқызы патима	8Ә	Химия	ІІІ	Ж.Әбдіғаппарова

Мектепте жұмыс істейтін педагогтер олардың оқу жүктемелері туралы мәліметтер
2021-2022 оқу жылы

№	Тегі, аты-жөні	Білімі, бітірген оқу орны, бітірген жылы	Лауазымы	Санаты	Берілген сағат жүктемесі
1.	САДЫРБАЕВА Гулмира Айтбаевна	1.Қазақтың мемлекеттік қыздар пед-лық институты-1990ж ТВ №753891 2.І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті-2003ж ЖБ№0337534	1.Тарих және советтік право негіздері 2.Қазақ тілі мен әдебиет, шетел тілі	Жоғары	8
2.	СМАХАНОВА Арайлым Бакытбековна	І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті-2010ж ЖБ-Б0024590	Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі	Педагог-сарапшы	8
3.	ТЕМИРБЕКОВА Бакытхан Сейдахметовна	1.І.Жансүгіров атындағы педагогикалық институты-1987ж НБ №088110 2.Жаркент педагогикалық колледжі-2001ж. ОАБ№0166783 3.Аймақтық әлеуметтік- инновациялық университеті-2020ж ЖБ-Б№1605448	1.Математика және физика 2. Бастауыш сынып оқыту 3. Информатика	Жоқ	8
4.	РАХИМЖАНОВА Назым Карлыгашовна	1.Жаркент педагогикалық колледж-1999ж ОАБ № 0080807 2.І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті-2010ж ЖБ-Б №0024757	1.Бастауыш сынып мұғалімі 2.Кәсіптік білім	Педагог-модератор	5
5.	НҰРТАЕВА Шолпан Нұртайқызы	І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті-2013ж ЖБ-Б№0609718	Педагогика және психология	Педагог-модератор	8
6.	АУБАКИРОВА Эльвира Батыргалиевна	Жаркент педагогикалық колледжі-2002ж ОАБ №0221680	Бастауыш мектепте оқыту	Педагог-модератор	13
7.	САМАКОВА Мария Киртаевна	І.Жансүгіров атындағы Талдықорған педагогикалық институты-1985ж ЛВ № 082832	Мектепке дейінгі психология және педагогика	Педагог-сарапшы	16
8.	ДЖАМБУЛОВА Анеля Байкаубаевна	Бизнес, құқық және технологиялар колледжі-2018жыл ТКБ № 1236902	Бастауыш білім беру	Жоқ	10
9.	СЕЙТКОЖАЕВА Шолпан Сериковна	1.Бизнес, құқық және технологиялар колледжі-2011жыл КОБ № 0397069 2.1. Бизнес, құқық және технологиялар колледжі-2015жыл ТКБ № 0766683	1.Ақпараттық жүйелер 2.Бастауыш білім беру	ІІ санат	15
10.	ТҰРҒАНБЕК Айгүл Арманқызы	Бизнес, құқық және технологиялар колледжі-2015ж ТКБ № 0766784	Бастауыш білім беру	Жоқ	15
11.	БАБАТАЕВА Гулмира Алиаскаровна	Жезқазған педагогикалық институты-1987ж НВ № 087170	География және қосымша биология	Педагог-зерттеуші	24
12.	АЛИМБАЕВА Кулдане Адиловна	1.І.Жансүгіров атындағы Талдықорған педагогикалық институты-1994ж ШВ № 355311 2.І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті-2005ж ЖБ№ 0547187	1.Бастауыш оқу педагогикасы және әдістемесі 2.Химия және биология	ІІ санат	15
13.	Әбдіғаппарова Жансая Жақыпбекқызы	Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университети-2021ж BD № 00015720732	Химия	Жоқ	14
14.	КАДЫРКУЛОВА Алия Толеугалиевна	М.Киров атындағы университет-1986ж МВ № 115162	Математика	Педагог-сарапшы	21
15.	АБДИНУРОВА Улжан Суттибайқызы	Жезқазған педагогикалық институты-1989ж НВ № 097596	Физика және математика	Жоқ	20
16.	КАЛМАТАЕВА Маржан Нагаметжановна	І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті-2005ж ЖБ № 0547899	Дефектология	Педагог-модератор	2,5
17.	Сагиданова Айганым Тилектесқызы	Қазақ мемлекеттік қыздар педагогикалық университеті-2017 жыл. ЖБ-Б№1158090	Биология	Жоқ	5
18.	АКЕШ Роза	І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті-2010ж ЖБ-Б №0023974	Ақпараттық жүйелер	Педагог-модератор	19,5
19.	МЕРЗЕТБЕКОВА Салтанат Ерболқызы	Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті-2017ж ЖБ-Б №1140744	Физика және астраномия	Жоқ	15
20.	ДУЛАТБАЕВА Молдир Элимхановна	І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті-2002ж ЖБ № 0248447	Қазақ тілі мен әдебиет	Педагог-модератор	21
21.	Тынысбек Гауһар Нұрланқызы	І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті-2018ж. ЖБ-Б №0141090	Қазақ тілі мен әдебиет	Педагог-модератор	14
22.	Гымыңнұр Мақсат	Павлодар мемлекеттік педагогикалық институты-2017ж ЖБ-Б№ 1613000	Қазақ тілі мен әдебиет	Педагог-модератор	23
23.	ГАБДРАШЕВА Альфина Ахнафовна	Академик Ә.Қуатбеков атындағы Халықаралық университеті-2019ж ЖБ-Б №1479589	Орыс тілі мен әдебиеті	Педагог-модератор	22
24.	СЕРІКБАЕВА Жанна Елтайқызы	Аймақтық әлеуметтік – инновациялық университеті-2020ж ЖБ-Б №1609554	Орыс тілі мен әдебиеті	Жоқ	16
25.	ДАСЕРБАЕВА Гүлнүр Нүсіповна	Абай атындағы Алматы мемлекеттік университеті-2023жыл ЖБ № 0356590	Қазақ тілі мен әдебиеті Ағылшын тілі	Жоқ	23
26.	ҚАШҚЫНБАЙ Таңшолпан Бағдатқызы	Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті-2015ж ЖБ-Б №0922730	Халықаралық қатынастар гуманитарлық білім	Жоқ	24
27.	ҚҰДАС Бату Слямұлы	Шәкәрім атындағы Семей мемлекеттік университеті-2006ж ЖББ №0017403	Тарих және география мұғалімі	Педагог-сарапшы Педагог-модератор	23
28.	КАБЛИСАНОВ Аскар Маманович	І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті-2006ж ЖБ № 0739240	Тарих құқық және экономика негіздері	Педагог-модератор	24
29.	КОЖАБЕКОВА Гульназ Дузасуовна	1.І.Жансүгіров атындағы Талдықорған педагогикалық институты-1983ж ИВ № 288742 2.Талдықорған политехникалық колледжі педагогика бөлімі-2002ж ОАБ №0217524	1.Физика 2.Еңбек және сызу	Жоғары	19
30.	РАЗИЕВ Ерлан Серікұлы	1.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті-2016ж ЖБ-Б №1041798 2.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті-2020ж ЖБ-Б №1533077	1.Информатика 2.Кәсіптік оқыту	Жоқ	11
31.	ТЕЛГАРАЕВ Нурдаулет Мухамедкалиевич	1.Талдықорған саз колледжі -1998ж ОАБ №0008857 2.Silkwey Халықаралық университеті-2019ж ЖБ-Б №1425618	1.Оқытушы оркестр 2.Музыкалық білім	Жоқ	13
32.	КОЖАБЕРГЕНОВ Сагындык Сейдахметович	1.Қазақтың дене тәрбиелеу мәдениеті институты-1996ж ЖБ-ІІ № 0090956 2.Халықаралық Тараз инновациялық университеті-2021ж BD00014618425	1.Дене тәрбиелеу мәдениеті оқытушысы 2.Бастапқы әскери даярлық	Жоқ	4
33.	ЧЕНГИЛЬБАЕВ Ербол Сергазынович	І.Жансүгіров атындағы Талдықорған университеті-1997ж ЖБ-ІІ №0170295	Дене тәрбиесі мұғалімі	Жоғары	18
34.	ЛАУБАЕВ Кажмухан Нисанбаевич	Т.Шевченко атындағы Нөкис мемлекеттік университеті-1989ж ПВ № 802838	Физикалық тәрбие	ІІ санат	6
35.	ЛАУБАЕВ Жалгас Кажмуханович	І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті -2010ж ЖБ-Б №0024885	Дене шынықтыру және спорт	Педагог-модератор	9
36.	СЕЙДАХМЕТ Бахтияр Сагындықұлы	Қазақтың спорт және туризм академиясы-2014ж ЖБ-Б №0823572	Дене шынықтыру және спорт	Педагог-модератор	12
37.	РАХМЕТУЛДАНОВСырым Аскарбекович	Академик Ә.Қуатбеков атындағы Халықаралық университеті-4 курс Аяқталмаған	Дене шынықтыру және спорт	Жоқ	6
38.	Вакант /Ағылшын/				10
39.	Вакант / математика/				18
40.	Вакант /Орыс тілі/				16

2022-2023оқу жылы

№	Тегі, аты-жөні	Білімі, бітірген оқу орны, бітірген жылы	Лауазымы	Санаты	Берілген сағат жүктемесі
1.	САДЫРБАЕВА Гулмира Айтбаевна	3.Қазақтың мемлекеттік қыздар пед-лық институты-1990ж ТВ №753891 4.І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті-2003ж ЖБ№0337534	3.Тарих және советтік право негіздері 4.Қазақ тілі мен әдебиет, шетел тілі	Жоғары	8
2.	Мұратханқызы Г	Семей мемлекеттік педагогикалық институты-2013ж ЖБ-Б№0497429	Қазақ тілі мен әдебиеті	Педагог-сарапшы	8
3.	ТЕМИРБЕКОВА Бакытхан Сейдахметовна	3.І.Жансүгіров атындағы педагогикалық институты-1987ж НБ №088110 4.Жаркент педагогикалық колледжі-2001ж. ОАБ№0166783 3.Аймақтық әлеуметтік- инновациялық университеті-2020ж ЖБ-Б№1605448	2.Математика және физика 2. Бастауыш сынып оқыту 3. Информатика	Жоқ	8
4.	РАХИМЖАНОВА Назым Карлыгашовна	3.Жаркент педагогикалық колледж-1999ж ОАБ № 0080807 4.І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті-2010ж ЖБ-Б №0024757	2.Бастауыш сынып мұғалімі 2.Кәсіптік білім	Педагог-модератор	7
5.	НҰРТАЕВА Шолпан Нұртайқызы	І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті-2013ж ЖБ-Б№0609718	Педагогика және психология	Педагог-модератор	3
6.	КАЛМАТАЕВА Маржан Нагаметжановна	І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті-2005ж ЖБ № 0547899	Дефектология	Педагог-модератор	4
7.	КОЖАБЕРГЕНОВ Сагындык Сейдахметович	2.Қазақтың дене тәрбиелеу мәдениеті институты-1996ж ЖБ-ІІ № 0090956 2.Халықаралық Тараз инновациялық университеті-2021ж BD00014618425	1.Дене тәрбиелеу мәдениеті оқытушысы 2.Бастапқы әскери даярлық	Жоқ	4
8.	СМАХАНОВА Арайлым Бакытбековна	І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті-2010ж ЖБ-Б0024590	Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі	Педагог-сарапшы	19
9.	АУБАКИРОВА Эльвира Батыргалиевна	Жаркент педагогикалық колледжі-2002ж ОАБ №0221680	Бастауыш мектепте оқыту	Педагог-модератор	15
10.	САМАКОВА Мария Киртаевна	І.Жансүгіров атындағы Талдықорған педагогикалық институты-1985ж ЛВ № 082832	Мектепке дейінгі психология және педагогика	Педагог-сарапшы	17
11.	СЕЙТКОЖАЕВА Шолпан Сериковна	3.Бизнес, құқық және технологиялар колледжі-2011жыл КОБ № 0397069 4.1. Бизнес, құқық және технологиялар колледжі-2015жыл ТКБ № 0766683	1.Ақпараттық жүйелер 2.Бастауыш білім беру	ІІ санат	20
12.	БАБАТАЕВА Гулмира Алиаскаровна	Жезқазған педагогикалық институты-1987ж НВ № 087170	География және қосымша биология	Педагог-зерттеуші	22
13.	АЛИМБАЕВА Кулдане Адиловна	3.І.Жансүгіров атындағы Талдықорған педагогикалық институты-1994ж ШВ № 355311 4.І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті-2005ж ЖБ№ 0547187	1.Бастауыш оқу педагогикасы және әдістемесі 2.Химия және биология	ІІ санат	18
14.	Әбдіғаппарова Жансая Жақыпбекқызы	Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университети-2021ж BD № 00015720732	Химия	Жоқ	14
15.	КАДЫРКУЛОВА Алия Толеугалиевна	М.Киров атындағы университет-1986ж МВ № 115162	Математика	Педагог-сарапшы	24
16.	АБДИНУРОВА Улжан Суттибайқызы	Жезқазған педагогикалық институты-1989ж НВ № 097596	Физика және математика	Жоқ	20
17.	АКЕШ Роза	І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті-2010ж ЖБ-Б №0023974	Ақпараттық жүйелер	Педагог-модератор	16,5
18.	МЕРЗЕТБЕКОВА Салтанат Ерболқызы	Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті-2017ж ЖБ-Б №1140744	Физика және астраномия	Жоқ	15
19.	ДУЛАТБАЕВА Молдир Элимхановна	І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті-2002ж ЖБ № 0248447	Қазақ тілі мен әдебиет	Педагог-модератор	24
20.	Гымыңнұр Мақсат	Павлодар мемлекеттік педагогикалық институты-2017ж ЖБ-Б№ 1613000	Қазақ тілі мен әдебиет	Магистр	24
21.	ГАБДРАШЕВА Альфина Ахнафовна	Академик Ә.Қуатбеков атындағы Халықаралық университеті-2019ж ЖБ-Б №1479589	Орыс тілі мен әдебиеті	Педагог-модератор	23
22.	СЕРІКБАЕВА Жанна Елтайқызы	Аймақтық әлеуметтік – инновациялық университеті-2020ж ЖБ-Б №1609554	Орыс тілі мен әдебиеті	Жоқ	16
23.	ДАСЕРБАЕВА Гүлнүр Нүсіповна	Абай атындағы Алматы мемлекеттік университеті-2023жыл ЖБ № 0356590	Қазақ тілі мен әдебиеті Ағылшын тілі	Жоқ	21
24.	ҚАШҚЫНБАЙ Таңшолпан Бағдатқызы	Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті-2015ж ЖБ-Б №0922730	Халықаралық қатынастар гуманитарлық білім	Жоқ	19
25.	Телтай Жарқын Нұржанқызы	«І. Жансүгіров атындағы Жетісу университеті» -2022 жыл. BD №00017249197	Шет тілі: екі шет тілі	Жоқ	16
26.	ҚҰДАС Бату Слямұлы	Шәкәрім атындағы Семей мемлекеттік университеті-2006ж ЖББ №0017403	Тарих және география мұғалімі	Педагог-сарапшы Педагог-модератор	23
27.	КАБЛИСАНОВ Аскар Маманович	І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті-2006ж ЖБ № 0739240	Тарих құқық және экономика негіздері	Педагог-модератор	23
28.	КОЖАБЕКОВА Гульназ Дузасуовна	3.І.Жансүгіров атындағы Талдықорған педагогикалық институты-1983ж ИВ № 288742 2.Талдықорған политехникалық колледжі педагогика бөлімі-2002ж ОАБ №0217524	1.Физика 2.Еңбек және сызу	Жоғары	17
29.	РАЗИЕВ Ерлан Серікұлы	1.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті-2016ж ЖБ-Б №1041798 4.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті-2020ж ЖБ-Б №1533077	1.Информатика 2.Кәсіптік оқыту	Жоқ	9
30.	ТЕЛГАРАЕВ Нурдаулет Мухамедкалиевич	1.Талдықорған саз колледжі -1998ж ОАБ №0008857 2.Silkwey Халықаралық университеті-2019ж ЖБ-Б №1425618	1.Оқытушы оркестр 2.Музыкалық білім	Жоқ	12
31.	ЧЕНГИЛЬБАЕВ Ербол Сергазынович	І.Жансүгіров атындағы Талдықорған университеті-1997ж ЖБ-ІІ №0170295	Дене тәрбиесі мұғалімі	Жоғары	18
32.	ЛАУБАЕВ Кажмухан Нисанбаевич	Т.Шевченко атындағы Нөкис мемлекеттік университеті-1989ж ПВ № 802838	Физикалық тәрбие	ІІ санат	6
33.	ЛАУБАЕВ Жалгас Кажмуханович	І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті -2010ж ЖБ-Б №0024885	Дене шынықтыру және спорт	Педагог-модератор	6
34.	СЕЙДАХМЕТ Бахтияр Сагындықұлы	Қазақтың спорт және туризм академиясы-2014ж ЖБ-Б №0823572	Дене шынықтыру және спорт	Педагог-модератор	15
35.	РАХМЕТУЛДАНОВСырым Аскарбекович	Академик Ә.Қуатбеков атындағы Халықаралық университеті-4 курс Аяқталмаған	Дене шынықтыру және спорт	Жоқ	9
36.	Вакант / математика/				11
37.	Вакант /Орыс тілі/				13

2023-2024 оқу жылы

№	Тегі, аты-жөні	Білімі, бітірген оқу орны, бітірген жылы	Лауазымы	Санаты	Берілген сағат жүктемесі
1.	САДЫРБАЕВА Гулмира Айтбаевна	5.Қазақтың мемлекеттік қыздар пед-лық институты-1990ж ТВ №753891 6.І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті-2003ж ЖБ№0337534	1.Тарих және советтік право негіздері 2.Қазақ тілі мен әдебиет, шетел тілі	Жоғары	8
2.	Мұратханқызы Г	Семей мемлекеттік педагогикалық институты-2013ж ЖБ-Б№0497429	Қазақ тілі мен әдебиеті	Педагог-сарапшы	8
3.	ТЕМИРБЕКОВА Бакытхан Сейдахметовна	5.І.Жансүгіров атындағы педагогикалық институты-1987ж НБ №088110 6.Жаркент педагогикалық колледжі-2001ж. ОАБ№0166783 3.Аймақтық әлеуметтік- инновациялық университеті-2020ж ЖБ-Б№1605448	1.Математика және физика 2. Бастауыш сынып оқыту 3. Информатика	Жоқ	8
4.	РАХИМЖАНОВА Назым Карлыгашовна	5.Жаркент педагогикалық колледж-1999ж ОАБ № 0080807 6.І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті-2010ж ЖБ-Б №0024757	3.Бастауыш сынып мұғалімі 2.Кәсіптік білім	Педагог-модератор	2
5.	НҰРТАЕВА Шолпан Нұртайқызы	І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті-2013ж ЖБ-Б№0609718	Педагогика және психология	Педагог-модератор	1,5
6.	КАЛМАТАЕВА Маржан Нагаметжановна	І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті-2005ж ЖБ № 0547899	Дефектология	Педагог-модератор	4
7.	КОЖАБЕРГЕНОВ Сагындык Сейдахметович	3.Қазақтың дене тәрбиелеу мәдениеті институты-1996ж ЖБ-ІІ № 0090956 2.Халықаралық Тараз инновациялық университеті-2021ж BD00014618425	1.Дене тәрбиелеу мәдениеті оқытушысы 2.Бастапқы әскери даярлық	Жоқ	4
8.	СМАХАНОВА Арайлым Бакытбековна	І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті-2010ж ЖБ-Б0024590	Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі	Педагог-сарапшы	15
9.	АУБАКИРОВА Эльвира Батыргалиевна	Жаркент педагогикалық колледжі-2002ж ОАБ №0221680	Бастауыш мектепте оқыту	Педагог-модератор	16
10.	САМАКОВА Мария Киртаевна	І.Жансүгіров атындағы Талдықорған педагогикалық институты-1985ж ЛВ № 082832	Мектепке дейінгі психология және педагогика	Педагог-сарапшы	17
11.	СЕЙТКОЖАЕВА Шолпан Сериковна	5.Бизнес, құқық және технологиялар колледжі-2011жыл КОБ № 0397069 6.1. Бизнес, құқық және технологиялар колледжі-2015жыл ТКБ № 0766683	1.Ақпараттық жүйелер 2.Бастауыш білім беру	ІІ санат	19,5
12.	БАБАТАЕВА Гулмира Алиаскаровна	Жезқазған педагогикалық институты-1987ж НВ № 087170	География және қосымша биология	Педагог-зерттеуші	23
13.	АЛИМБАЕВА Кулдане Адиловна	5.І.Жансүгіров атындағы Талдықорған педагогикалық институты-1994ж ШВ № 355311 6.І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті-2005ж ЖБ№ 0547187	1.Бастауыш оқу педагогикасы және әдістемесі 2.Химия және биология	ІІ санат	22
14.	Әбдіғаппарова Жансая Жақыпбекқызы	Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университети-2021ж BD № 00015720732	Химия	Жоқ	18
15.	КАДЫРКУЛОВА Алия Толеугалиевна	М.Киров атындағы университет-1986ж МВ № 115162	Математика	Педагог-сарапшы	24
16.	АБДИНУРОВА Улжан Суттибайқызы	Жезқазған педагогикалық институты-1989ж НВ № 097596	Физика және математика	Жоқ	21
17.	АКЕШ Роза	І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті-2010ж ЖБ-Б №0023974	Ақпараттық жүйелер	Педагог-модератор	19
18.	МЕРЗЕТБЕКОВА Салтанат Ерболқызы	Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті-2017ж ЖБ-Б №1140744	Физика және астраномия	Жоқ	18
19.	ДУЛАТБАЕВА Молдир Элимхановна	І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті-2002ж ЖБ № 0248447	Қазақ тілі мен әдебиет	Педагог-модератор	20
20.	Гымыңнұр Мақсат	Павлодар мемлекеттік педагогикалық институты-2017ж ЖБ-Б№ 1613000	Қазақ тілі мен әдебиет	Магистр	23
21.	ГАБДРАШЕВА Альфина Ахнафовна	Академик Ә.Қуатбеков атындағы Халықаралық университеті-2019ж ЖБ-Б №1479589	Орыс тілі мен әдебиеті	Педагог-модератор	21
22.	СЕРІКБАЕВА Жанна Елтайқызы	Аймақтық әлеуметтік – инновациялық университеті-2020ж ЖБ-Б №1609554	Орыс тілі мен әдебиеті	Жоқ	16.5
23.	Мыкышева Диана Кусаиновна	Семей қаласының Шәкәрім атындағы университеті-2023жыл. Үздік диплом BD 00014576016	Орыс тілі мен әдебиеті	Жоқ	16
24.	ДАСЕРБАЕВА Гүлнүр Нүсіповна	Абай атындағы Алматы мемлекеттік университеті-2023жыл ЖБ № 0356590	Қазақ тілі мен әдебиеті Ағылшын тілі	Жоқ	19
25.	ҚАШҚЫНБАЙ Таңшолпан Бағдатқызы	Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті-2015ж ЖБ-Б №0922730	Халықаралық қатынастар гуманитарлық білім	Жоқ	17
26.	Телтай Жарқын Нұржанқызы	«І. Жансүгіров атындағы Жетісу университеті» -2022 жыл. BD №00017249197	Шет тілі: екі шет тілі	Жоқ	16
27.	ҚҰДАС Бату Слямұлы	Шәкәрім атындағы Семей мемлекеттік университеті-2006ж ЖББ №0017403	Тарих және география мұғалімі	Педагог-сарапшы Педагог-модератор	24
28.	КАБЛИСАНОВ Аскар Маманович	І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті-2006ж ЖБ № 0739240	Тарих құқық және экономика негіздері	Педагог-модератор	23
29.	КОЖАБЕКОВА Гульназ Дузасуовна	5.І.Жансүгіров атындағы Талдықорған педагогикалық институты-1983ж ИВ № 288742 2.Талдықорған политехникалық колледжі педагогика бөлімі-2002ж ОАБ №0217524	1.Физика 2.Еңбек және сызу	Жоғары	18
30.	РАЗИЕВ Ерлан Серікұлы	1.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті-2016ж ЖБ-Б №1041798 6.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті-2020ж ЖБ-Б №1533077	1.Информатика 2.Кәсіптік оқыту	Жоқ	8
31.	ТЕЛГАРАЕВ Нурдаулет Мухамедкалиевич	1.Талдықорған саз колледжі -1998ж ОАБ №0008857 2.Silkwey Халықаралық университеті-2019ж ЖБ-Б №1425618	1.Оқытушы оркестр 2.Музыкалық білім	Жоқ	12
32.	ЧЕНГИЛЬБАЕВ Ербол Сергазынович	І.Жансүгіров атындағы Талдықорған университеті-1997ж ЖБ-ІІ №0170295	Дене тәрбиесі мұғалімі	Жоғары	18
33.	ЛАУБАЕВ Кажмухан Нисанбаевич	Т.Шевченко атындағы Нөкис мемлекеттік университеті-1989ж ПВ № 802838	Физикалық тәрбие	ІІ санат	9
34.	ЛАУБАЕВ Жалгас Кажмуханович	І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті -2010ж ЖБ-Б №0024885	Дене шынықтыру және спорт	Педагог-модератор	15
35.	СЕЙДАХМЕТ Бахтияр Сагындықұлы	Қазақтың спорт және туризм академиясы-2014ж ЖБ-Б №0823572	Дене шынықтыру және спорт	Педагог-модератор	15
36.	РАХМЕТУЛДАНОВСырым Аскарбекович	Академик Ә.Қуатбеков атындағы Халықаралық университеті-4 курс Аяқталмаған	Дене шынықтыру және спорт	Жоқ	9
37.	Бақытұлы Берік	І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті -2016ж ЖБ-Б №1041239	Физика	Жоқ	15

Білім беру ұйымы басшы орынбасарларының үш жылда бір рет аттестаттаудан өткендігі туралы мәлімет
2021-2022 оқу жылы бойынша басшының орынбасарлары аттестаттаудан өткен жоқ.
Педагогтердің біліктілік санатының деңгейін арттыру/растау туралы мәліметтер

Біліктілік санаты бойынша	2021-2022 оқу жылы	2022-2023 оқу жылы	2023-2024 оқу жылы
барлығы	40	38	39
Педагог-шебер	0	0	0
Педагог-зерттеуші	1	1	1
Педагог-сарапшы	4	5	5
Педагог-модератор	13	12	14

Білім беру ұйымында: 53 педагог.Біліктілікті санаты бойынша жалпы-34 педагог. Оның ішінде, педагог-зерттеуші-2, педагог-сарапшы-10, бірінші санатты -5,педагог-модератор-17педагог, санаты жоқ педагог 19. Негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің,32 %
Бастауыш сыныпта-8педагог. Оның ішінде, педагог-сарапшы 1, педагог-модератор-5,бірінші санат -1санаты жоқ -1 Негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, бастауыш білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі - 25% .
5-11 сынып бойынша педагогтер саны-41. Оның ішінде, педагог-зерттеуші-2, педагог-сарапшы-9 ,бірінші санат -4,педагог-модератор-17, педагог-19. Негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, педагог-шеберлердің негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі -36%.
2022-2023 оқу жылында мектепте негізгі қызметте 57 педагог жұмыс жасады. Жоғары білімді-55 (96%), арнаулы орта-2 (4%)
Біліктілікті санаты бойынша жалпы педагог саны- 32. Оның ішінде, педагог-зерттеуші-2, педагог-сарапшы-10, бірінші санаты -5,педагог-модератор-17, педагог-25. Негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің үлесі 37,7%
1-4 сынып бойынша педагогтер саны-8. Оның ішінде , педагог-сарапшы-1,бірінші санатты 1,педагог-модератор 5,педагог 1. Негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, педагог-шеберлердің бастауыш білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі - 25%.
5-11 сынып бойынша педагогтер саны-45. Оның ішінде, педагог-зертеуші-2, педагог-сарапшы-9,бірінші санат -3,екінші санат -1, педагог-модератор-10, Педагог-20. Негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, педагог-шеберлердің негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі-31%.
2023-2024 оқу жылындапедагог кадрлардың сапалық құрамы бойынша жалпы мұғалім саны-54. Барлық педагогтердің диплом бойынша мамандығытиісті бейіндеріне сәйкес. Барлық педагогтер жоғары біліммен (100%).
Оның ішінде, педагог-зерттеуші 2, педагог-сарапшы-9, екінші санат 1,педагог-модератор-23, педагог-19.Негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің үлесі-20%
1-4сынып бойынша педагогтер саны-8.Оның ішінде,педагог –модератор-7,педагог-1. Негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, педагог-шеберлердің бастауыш білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі - 0%.
5-11 сынып бойынша педагогтер саны-42. Оның ішінде, педагог-зертеуші-2, педагог-сарапшы-9,екінші санат -1, педагог-модератор-15, педагог-15 Негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, педагог-шеберлердің негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі- 26%.
2021-2022 оқу жылында жұмыс атқарған 53мұғалімнің 40мұғалімі біліктілікті арттыру курстарынан өткен, % құрайды.
2022-2023 оқу жылында жұмыс атқарған 57мұғалімнің 38мұғалімі біліктілікті арттыру курстарынан өткен, % құрайды.
2023-2024 оқу жылында жұмыс атқарған 54мұғалімнің 17мұғалімі біліктілікті арттыру курстарынан өткен, % құрайды.
2021-2022оқу жылынында «Педагог-зерттеуші» санатына 1 мұғалім,«Педагог-сарапшы» 5мұғалім,«педагог-модератор» - 2мұғалім өтті.
БІЛІМ АЛУШЫЛАР КОНТИНГЕНТІ
2.2Білім алушылар контигентінің сандық құрамы
Деңгейлер бойынша, оның ішінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушылар контингенті туралы мәліметтер:
Бағаланатын кезеңдегі білім алушылар контингенті туралы мәліметтерге тоқталатын болсақ,
         2021-2022 оқу жылы жалпы 468 оқушымен білім алды. Бастауыш мектеп бойынша 186 – оқушы, негізгі мектеп бойынша – 226, орта мектеп бойынша -56 оқушы. Үйден оқитын 5 оқушы бар.
         2022-2023 оқу жылында жалпы 458оқушы білім алды. Бастауыш мектеп бойынша – 168 оқушы, негізгі мектеп бойынша – 243, орта мектеп бойынша -47 оқушы. Үйден оқитын 6 оқушы бар.
2023-2024 оқу жылы жалпы 452оқушы білім алады. Бастауыш мектеп бойынша – 168 оқушы, негізгі мектеп бойынша – 232, орта мектеп бойынша -52 оқушы.Үйден оқитын 5 оқушы бар.
Бағаланатын кезеңдегі білім алушылар контингентінің тізімі:
https://drive.google.com/file/d/1Yx6xBGWc2EQqKU7UNiKLxZgZD1HDCPBx/view?usp=drive_link
https://drive.google.com/file/d/14WtMRPy5GKx_mFn7eaWXls0mwczsBQ91/view?usp=drive_link
https://drive.google.com/file/d/1sVf8WreV2cZRIaQwhKrLAdY8Jf1oWWcV/view?usp=drive_link
Әдістемелік ұсынымдағы 8 қосымша
https://drive.google.com/drive/folders/1dOveTLBnB9V3lK3Zo4Sy7FRUYrgpqaWz?usp=drive_link
Сыныптардың толықтығы туралы мәліметтер
         2021-2022оқу жылының басында 468 оқушы, 22 комплект сынып бар.Сыныптыңоқушылармен орташа толымдылығы 20-24 оқушы.Оқытудың бастауыш сатысында 1-4 сынып –186оқушы, (8 сынып-комплект), негізгісатысында 5-9 сыныптар - 226 оқушы (10 сынып-комплект),жоғарысатысында10-11сыныптар - 56оқушы (4 сынып-комплект).
2022-2023оқу жылының басында 458 оқушы , 22 комплект сынып бар.Сыныптыңоқушылармен орташа толымдылығы 20-24 оқушы.Оқытудың бастауыш сатысында 1-4 сынып –168оқушы, (8 сынып-комплект), негізгісатысында 5-9 сыныптар - 243оқушы (10 сынып-комплект),жоғарысатысында10-11сыныптар - 47оқушы (4 сынып-комплект).
2023-2024оқу жылының басында «Мұсабек атындағы мектеп жанындағы шағын орталығы бар орта мектебі» КММ-сі бойыншаоқу жылыныңбасында 452 оқушы,22 комплект сынып бар.Сыныптыңоқушылармен орташа толымдылығы 5-13 оқушы.Оқытудың бастауыш сатысында 1-4 сынып –168 оқушы, (8 сынып-комплект), негізгісатысында 5-9 сыныптар - 232 оқушы (10 сынып-комплект),жоғарысатысында10-11сыныптар - 52 оқушы (4 сынып-комплект)

Оқужылы	Бастауышсыныптар	Негізгі ортасыныптар	Жалпыортасыныптар
Барлығы–22	8сынып	10сынып	4 сынып
2021-2022	1сынып–2	5сынып-2	10сынып -2
	2сынып–2	6сынып-2	11сынып-2
	3сынып–2	7сынып-2
	4сынып–2	8сынып-2
		9 сынып-2
Барлығы–22	8сынып	10сынып	4 сынып
2022-2023	1сынып–2	5сынып-2	10сынып -2
	2сынып–2	6сынып-2	11сынып-2
	3сынып–2	7сынып-2
	4сынып–2	8сынып-2
		9 сынып-2
Барлығы–22	8сынып	10сынып	4 сынып
2023-2024	1сынып–2	5сынып-2	10сынып -2
	2сынып–2	6сынып-2	11сынып-2
	3сынып–2	7сынып-2
	4сынып–2	8сынып-2
		9 сынып-2
Барлығы- 22	8сынып	10сынып	4сынып

Сынып- комплект
Оқу жылы	1-4 сынып	5-9 сынып	10-11сынып	1-11 сынып	0-сынып	0-11 сынып
2021-2022	8	10	4	22	2	24
2022-2023	8	10	4	22	2	24
2023-2024	8	10	4	22	2	24

3 оқу жылындағысынып санын салыстырғандасынып комплектерініңсаны өзгерген жоқ.
Білім алушылар контингентінің қозғалысы туралы мәліметтер:
      2021-2022 оқу жылы 468 оқушымен басталып, 470 оқушы контингентімен аяқтады. Келгені – 15, оның қызы - 8. Кеткені - 9, оның қызы - 4. Тоқсан аяғында оқушылар саны - 470, қызы – 230. Айырмашылығы: 2 оқушыға толықты.
2022-2023 оқу жылы 454 оқушымен басталып, оқушы контингентімен аяқтады. Келгені –14 , оның қызы - 11. Кеткені - 20 , оның қызы - 10. 2022-2023 оқу жылында 11 сынып оқушысы Жексенғали Ізбасар қайтыс болды. Тоқсан аяғында оқушылар саны - 452, қызы – 234. Айырмашылығы: 2 оқушыға азайды.
        2023-2024 оқу жылы 452 оқушымен басталып, оның қызы 224.
ІІІтоқсанның соңында 455 оқушы контингентімен аяқталды. Келгені – 20, оның қызы - 2
Кеткені - 17 , оның қызы - 3. ІІІ тоқсан аяғында оқушылар саны - 455, қызы – 221. Айырмашылығы: 3 оқушыға толықтық.

Барлықоқушыларсаны	Оқушыларсаны
	2021-2022	2022-2023	2023-2024
Оқужылыныңбасында	468	454	452
Келген оқушылар саны	15	14	20
Кеткен оқушылар саны	9	20	17
Оқужылының соңында	470	452	455

Әрбірбілімалушығаоқушыныңжекеіс-қағазы рәсімделген,алфавиттік кітапта алфавиттік нөмір берілген. Оқушылардың келуі мен кетуімектепбұйрығымен,сондай-ақҰБДҚэлектрондықжүйелеріндетіркелген.
Бағаланатын кезеңдегі білім алушылар контингентінің қозғалысы туралы мәліметтер қоса берілді.
https://drive.google.com/file/d/1XeKNjWv26HQ_dcBEZSz0DIsX2_isiq8H/view?usp=drive_link
https://drive.google.com/file/d/13sqQzCC1GJ44J59IjZnufsSm0R33l7v1/view?usp=drive_link
https://drive.google.com/file/d/1URZgHWvobj5plwpL8Y5LtmPhwONYrWlV/view?usp=drive_link
https://drive.google.com/file/d/16Y2jPUrsWnMuxzG3drXUtD9gunHYH-y8/view?usp=drive_link
4. ОҚУ - ӘДІСТЕМЕЛІК ЖҰМЫС (2021-2024 оқу жылдары)
4.1 Жұмыс оқу жоспары, сабақ кестесі
Білім беру ұйымының басшысы бекітілген жұмыс оқу жоспарының, сабақ кестелерінің бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарының және бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларының болуы және оларға сәйкестігі:
Мектеп өмірінің негізі жұмыстықоқу жоспары болып табылады.
«Мұсабек атындағы мектеп жанындағы шағын орталығы бар орта мектеп» КММ-сінің 2021-2024 оқу жылынаарналғанжұмыстық оқу жоспары ҚазақстанРеспубликасыныңнормативтік-құқықтықбазасынегізіндеәзірленді:
       2021-2022 оқу жылына арналған білім берудің жұмыстық оқу жоспары «Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» (бұдан әрі – МЖМБС) ҚР БҒМ (бұдан әрі – ҚР БҒМ) 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен бекітілген (2020 жылғы 28 тамыздағы №372 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізілген) стандарты;
    2022-2023 оқу жылына арналған негізгі орта білім берудің жұмыстық оқу жоспары Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы №500 бұйрығына (22-қосымша) ҚР БҒМ 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығын 22-қосымша (жаратылыстану–математикалық бағыты (төмендетілген оқу жүктемесі)
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (бұдан әрі – МЖМБС) (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы); стандарты негізге алынды.
  2021-2022оқу жылына арналған жұмыстық оқу жоспарлары төмендегі үлгілік оқу жоспарлары негізінде құрылды:
1.1-4 сыныптарбойынша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта, жалпы орта (жаңартылған мазмұнның) үлгілік оқу жоспарлары (2021 жылғы20тамыздағы № 415бұйрығы өзгерістер мен толықтырулар енгізілген 1 қосымша); Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған бастауыш білім берудің (жаңартылған мазмұнның) үлгілік оқу жоспары;
2. 5-9 сыныптарбойынша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта, жалпы орта (жаңартылған мазмұнның) үлгілік оқу жоспарлары (2021 жылғы20тамыздағы № 415бұйрығы өзгерістер мен толықтырулар енгізілген 6 қосымша); Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған негізгі орта білім берудің (жаңартылған мазмұнның) үлгілік оқу жоспары;Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы №500 бұйрығына (6-қосымша)
3.10 сынып ЖМБ бойынша2021 жылғы20тамыздағы № 415бұйрығы өзгерістер мен толықтырулар енгізілген 31 қосымша); Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін жаратылыстану-математика бағыты бойынша жалпы білім берудің (төмендетілген оқу жүктемесімен) үлгілік оқу жоспары;
ҚР БҒМ 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына 100-қосымша                                            (жаратылыстану-математика бағыт)
4.10 сынып ҚГБ бойынша2021 жылғы20тамыздағы № 415бұйрығы өзгерістер мен толықтырулар енгізілген 30 қосымша); Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін жаратылыстану-математика бағыты бойынша жалпы білім берудің (төмендетілген оқу жүктемесімен) үлгілік оқу жоспары;
ҚР БҒМ 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына 99-қосымша                                            (қоғамдық-гуманитарлық бағыт)
5. 11 сынып ЖМБбойынша (2021жылғы 26 наурыздағы №125 бұйрық 22- қосымша). ҚР БҒМ 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына 22-қосымша Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін жаратылыстану-математика бағыты бойынша жалпы білім берудің (төмендетілген оқу жүктемесімен ) үлгілік оқу жоспары;
6. 11 сынып ҚГБбойынша (2021жылғы 26 наурыздағы №125 бұйрық 21- қосымша). ҚР БҒМ 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына 21-қосымша Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін қоғамдық-гуманитарлық бағыты бойынша жалпы білім берудің (төмендетілген оқу жүктемесімен) үлгілік оқу жоспары;
         2022-2023оқу жылына арналған жұмыстық оқу жоспарлары төмендегі үлгілік оқу жоспарлары негізінде құрылды:
1. 1-4 сыныптарбойынша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің (жаңартылған мазмұнның) үлгілік оқу жоспарлары (Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығы, 1 қосымша). Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспары;
2. 5-9 сыныптарбойынша (Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығы, 6 қосымша) Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған негізгі орта білім берудің үлгілік оқу жоспары; ҚР БжҒМ 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына (6-қосымша)
3. 10 сынып ЖМБ бойынша2022 жылғы12тамыздағы № 365бұйрығы өзгерістер мен толықтырулар енгізілген 22 қосымша); Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін жаратылыстану-математика бағыты бойынша жалпы білім берудің (төмендетілген оқу жүктемесімен) үлгілік оқу жоспары;
4. 10 сынып ҚГБ бойынша2022 жылғы12тамыздағы № 365бұйрығы өзгерістер мен толықтырулар енгізілген 21 қосымша); Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін қоғамдық-гуманитарлық бағыты бойынша жалпы білім берудің (төмендетілген оқу жүктемесімен) үлгілік оқу жоспары;
5. 11 сынып ЖМБ бойынша (Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығы, 86 қосымша), Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін жаратылыстану-математика бағыты бойынша жалпы білім берудің үлгілік оқу жоспары;
6. 11 сынып ҚГБ бойынша (Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығы, 85 қосымша), Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін қоғамдық-гуманитарлық бағыты бойынша жалпы білім берудің үлгілік оқу жоспары;
Жалпы білім беретін пәндер бойынша үлгілік оқу бағдарламаларына
сәйкес жүзеге асырылатын оқу пәндерінің базалық мазмұнын игеру;
Оқу бағдарламасын жүзеге асырудың мақсаттары:
- Жаңартылған мазмұн жағдайында білім беру мазмұнын жетілдіру, мемлекеттік стандарт талаптарына сәйкес білім берудің жаңа сапасын қамтамасыз ету;
- Бейіндік пәндер бойынша білім алушыларды қосымша оқытуды қамтамасыз ететін басым бағыттар бойынша мазмұнды кеңейту және тереңдету;
- Оқушы тұлғасының даралығына, өзіндік ерекшелігіне, бірегейлігіне, өзіндік ерекшелігіне қалыптасуы мен дамуына бағыт беру;
- Оқушылардыфункционалдық сауаттылыққа, өз бетінше және зерттеу жұмыстарына бағыттау;
- Білім беру үдерісін ақпараттандыру деңгейін және мұғалімдер мен оқушылардың ақпараттық мәдениетін арттыру;
- Оқу жоспарының инвариантты және вариативті бөліктерінің, сондай-ақ оқушылардың сабақтан тыс жұмыстарының бірін-бірі толықтыруын қамтамасыз ету;
- Оқу бағдарламасын жүзеге асыруда алға қойылған мақсаттарға қол жеткізу келесі негізгі міндеттерді шешуді көздейді:
- Бастауыш жалпы, негізгі жалпы, орта жалпы білім берудің сабақтастығын қамтамасыз ету;
- Жоғары сапалы негізгі жалпы білімнің қолжетімділігін қамтамасыз ету;
- Оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың оқу процесінің әртүрлі формаларының тиімді үйлесімін, оның барлық қатысушыларының өзара әрекетін қамтамасыз ету;
- Оқушылардың, оның ішінде дарынды балалардың қабілеттерін анықтау және дамыту;
- Оқушылардың физикалық, психологиялық және әлеуметтік денсаулығын сақтау және нығайту, олардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету.
2021-2022 оқу жылындағы оқу бағдарламасы туралы:
Бастауыш сыныптарда оқу процесі "Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен бекітілген стандарт, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің «Бастауыш білім берудің жалпы білім беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламалары» 2018 жылғы 10 мамырдағы № 199 бұйрығы басшылыққа алынды.
        5-9-сыныптарда оқу процесі «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» ҚР Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы» ҚР Білім және ғылым министрі міндетін атқарушысының 2017 жылғы 25 қазандағы № 545 бұйрығымен (ҚР Әділет министрлігінде 2017 жылы 13 қарашада № 15982 тіркелген) бекітілген «Негізгі орта білім беру деңгейінің жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасымен жүзеге асырылды.
       10-11 сыныптарда Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен (20.08.2021 ж. № 415 бұйрығы) 2018 жылғы «4» қыркүйек №441 бұйрығына 2-қосымша, 15.05.2019 №205 типтік оқу жоспарлары және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығына 59-қосымша, үлгілік оқу бағдарламалары Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленген, ҚР БҒМ 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген (толықтырулармен және өзгерістермен 27.07.2017 ж.№ 352 бұйрық) негізінде жалпы орта білім беру деңгейінің жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасы басшылыққа алынды.
       2018-2019 оқу жылынан бастап 6 және 7-сыныптарда «Қазақ әдебиеті» пәнінің базалық мазмұнына ҚР Білім және ғылым министрі 2017ж. 10 тамыздағы жаңартылған мазмұн бойынша негізгі орта білім беру деңгейінің 5-7 сыныптарына арналған «Өлкетану» курсының оқу бағдарламасын басшылыққа ала отырып, «Өлкетану» материалдары кіріктіріліп оқытылады. Өлкетану – бұл туған өлкенің тарихы, табиғаты мен экологиясы, экономикалық, әлеуметтік-құқықтық дамуы, рухани шыққан тегі, әдебиеті және көркемөнері. Өлкетану өзіңнің туған жеріңді аялауды, сүюді ғана үйретіп қоймайды, сондай-ақ ол туралы білуіңді, тарихқа, өнерге, әдебиетке қызығушылық танытуға, мәдениет деңгейін көтеруге үйретеді.
Өлкетану материалдары 6, 7-сыныптарда 2 сағаттан 4 сағат көлемінде оқытылады. Өлкетану материалдары оқу бағдарламасының базалық білім мазмұны мен ұзақ мерзімді жоспардың 3 және 4-тоқсандарына енгізілді. Оқу бағдарламасы бойынша тоқсандағы бөлімдер мен бөлім ішіндегі тақырыптар бойынша сағат сандарын бөлу өз еркімізде болғандықтан, «Өлкетану» материалдарын кіріктіріп оқыту басшылыққа алынды.
           2021-2022 оқу жылындағы оқу бағдарламасы туралы:
Бастауыш сыныптарда оқу процесі "Білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен бекітілген стандарт, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің «Бастауыш білім берудің жалпы білім беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламалары» 2018 жылғы 10 мамырдағы № 199 бұйрығы басшылыққа алынды.
        5-9-сыныптарда оқу процесі «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» ҚР Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы» ҚР Білім және ғылым министрі міндетін атқарушысының 2017 жылғы 25 қазандағы № 545 бұйрығымен (ҚР Әділет министрлігінде 2017 жылы 13 қарашада № 15982 тіркелген) бекітілген «Негізгі орта білім беру деңгейінің жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасымен жүзеге асырылды.
       10-11 сыныптарда Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен ( 20.08.2021 ж.№ 415 бұйрығы) 2018 жылғы «4»қыркүйек № 441бұйрығына 2-қосымша, 15.05.2019№ 205 типтік оқу жоспарлары және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығына 59-қосымша, үлгілік оқу бағдарламалары Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес әзірленген, ҚР БҒМ 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген (толықтырулармен және өзгерістермен 27.07.2017 ж.№ 352 бұйрық) негізінде жалпы орта білім беру деңгейінің жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасы басшылыққа алынды.
2022-2023 оқу жылындағы оқу бағдарламасы туралы :
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығына 2-қосымшаға сәйкес «Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты» бойынша жүзеге асырылады.
«Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім деңгейлерінің таңдау курстарының үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 16 қыркүйектегі № 399 бұйрығы (Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2022 жылғы 23 қыркүйекте № 29767 болып тіркелген) басшылыққа алынды.
Пәндердің оқу бағдарламасы "Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарына сәйкес (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29031 болып тіркелген), Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 16 қыркүйек 2022 жылғы №399 бұйрығы бойынша бекітілген бағдарлама басшылыққа алынды.
Үлгілік оқу жоспарының оку пәндерінің орындалуын растайтын бағаланған кезеңге арналған сабақ кестелері, жұмыс оқу жоспарлары жинақталған, «күнделік» жүйесіндегі журналдар толтырылған.
ҚР Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 20 тамыздағы № 415 бұйрығы 1 қосымша   1-4 сыныптары үшін, Таңдау сағаттары логикалық математика 3 сыныптарда көркем жазу 2 сыныптарда ғажайып математика 4 сыныптарда оқытылды. Үйірме сағаттары 5-9 сыныптар арасында шебер қолдар 5 сыныптар «Тіл білімінің фонетикасы»«Балалар әдебиеті»6 сыныптарда, «Қазақ тілі және оқу сауаттылығы»«ағылшын тіліндегі химия негіздері»8 сыныптар «қазақтың ұлттық ойындары»8 сыныптар «қазақ тілінің морфологиясы», «сөз мәдениеті»9 сыныптар үшін оқытылды. «Жахандық құзыреттілік» таңдау курсы бойынша 5-9 сыныптар арасында «Парасаттылық және әдеп»5 сыныптарда, «Экология»6 сынып, «Эмоционалды интеллект және сыни ойлау»7 сыныптар, «Медиасауаттылық»8 сыныптар, «Дінтану»9 сыныптар үшін оқытылды. «Қоғамдық гуманитарлық бағыт» бойынша 10-11 сыныптар арасында «Абайтану», «Орфография және пунктуация»11 сыныптарда, «Шешендік өнер құқықтану негіздері» де 11 сыныптарда, жаратылыстану математика бағыттағы таңдау пәндері бойынша «Математикалық сауаттылық ҰБТ негіздері», «Бейорганикалық және органикалық химия негіздері», «Гинетика негіздері» атты сағаттар 11 сыныптарға жүргізілді.
Жаратылыстану математикалық бағыт бойынша «Жас батыр», «Тіршілік химиясы», «Адам эволюциясының құпиялары», «Кәсіпкерлік және бизнес» атты үйірмелер 10 сыныптарда, «Механикалық физика», «Физикадан есептер шығару», «Biology in English», «Спорттық ойындар» атты үйірме сағаттары 11 сыныптарға жүргізілді.
Қоғамдық гуманитарлық бағыт бойынша «Абайтану», «Әдебиет теориясы», «Сөз сыры», «Жас мерген», «Қазақ тілі грамматикасы», «Қазақ әдебиеті 19-20 ғасырлар», «Елдер мен халықтар», «Елтану», «Әлемнің тарихи беттері», «Спорттық ойындар»10-11 сыныптарда жүргізілді.
2022-2023 оқу жылында «Жахандық құзыреттілік» бойынша «Парасаттылық және этика», «Экологиялық мәдениет»5-6 сыныптар, «Азаматтық және патриоттық» , «Медиасауаттылық және сауаттылық», «»7-9 сыныптарда жүргізілді.
«Кәсіпкерлік және бизнес» 11 сыныптар, Arduino курсы, «Қиындығы жоғары есептер», «Экологиялық мәдениет»10-11 сыныптарда жүргізілді. «Абайтану», «Ұлттық құндылықтар», «сөз мәдениеті», «Сөз сыры», «Эссе оның түрлері», «Тарихи тұлғалар»10-11 сыныптарда жүргізілді.
Таңдау курстары бойынша «Логика әлемі», 1 сыныптарда, «Логикалық математика»2 сыныптарда, «Ғажайып математик»а 3 сыныптарда, «Қызықты математика»4 сыныптарда жүргізілді. «Спорттық ойындар» бойынша 7-10 сыныптар арасында жүргізілді.
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығына 6-қосымша қазақ, 5-9 вариативті компонент Жаhандық құзыреттілікке 0,5 сағаттан 5-8 сыныптар үшін, 9 сыныптарға 1 сағат берілген. 2023-2024 оқу жылында Жахандық құзыреттілік бойынша 5-11 сыныптарда, Элективті курс бойынша 10-11 сыныптарда Тіл мәдениеті, Ахметтану сабақтары және Биологиялық модельдер және қолданбалы есептер, Биология әлемі атты сабақтары жүргізіледі.
Таңдау курстары бойынша «Логика әлемі», 1 сыныптарда, Логикалық математика 2 сыныптарда, «Ғажайып математика»3 сыныптарда, «Қызықты математика»4 сыныптарда жүргізілді. «Спорттық ойындар» бойынша 7-10 сыныптар арасында жүргізіледі.
Сағат сандарында ауытқушылықтар жоқ. Оқу жұмыс жоспарлары үлгілік оқу жоспарына және жалпы орта   білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес.
      2021-2022, 2022-2023, 2023-2024 оқу жылдарына арналған сабақ кестесі білім беру ұйымының басшысымен бекітілген. Сабақ кестесінде білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі сәйкес және сақталған. Сонымен қатар инвариантты және вариативті компонентін құрайтын оқу жүктемесінің жалпы көлемінің, сондай-ақ ҮОЖ-мен белгіленген сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесі сәйкес және сақталған
Білім беру ұйымының басшысымен бекітілген жұмыс оқу жоспары мен сабақтар кестелері бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларына сәйкес.
Бағаланатын кезеңдегі бекітілген жұмыс оқу жоспары;
https://drive.google.com/drive/folders/1ooJRhK_YS5GNi2cvy5GWCg7rEn2lNlfO?usp=drive_link
https://drive.google.com/drive/folders/1daiWzWXnk8B5j6Rml17JikUH5S4lf5DX?usp=drive_link
https://drive.google.com/drive/folders/1o6RiHHVv5TDvm4Vj9lLOIjt5ET8Ksfhg?usp=drive_link
Сабақ кестесі қоса берілді.
https://drive.google.com/drive/folders/17xUiQ62XS5ITwCsP1c3NYxdwaAi5Faro?usp=drive_link
https://drive.google.com/drive/folders/1FN26PLo6NBzd8Xlsk2o3YjJXo2UqW-v1?usp=drive_link
Оқу, көркем және ғылыми әдебиеттер қорының болуы туралы мәліметтер (12-қосымша):
Мектепте кітапхана бар. Оның жалпы көлемі 66 м². Кітапхана: оқу залынан, абонемент және кітап сақтау қоймасынан тұрады.
2021-2022 оқу жылы мектептегі жалпы кітап саны -15356 оқулықтар саны -13504, көркем әдебиет саны қазақша - 1852 дана, орыс тілінде-37,ағылшын тілінде-18, электронды оқулықтар-67
2022-2023 оқу жылындағы мектептегі жалпы кітап саны -16408 оқулықтар саны -14375, көркем әдебиет саны қазақша - 2033 дана, орыс тілінде-40, ағылшын тілінде-20 , электронды оқулықтар-78
2023-2024 оқу жылында мектептегі жалпы кітап саны -16689 оқулықтар саны -14375, көркем әдебиет саны қазақша – 2314 дана, орыс тілінде-46, ағылшын тілінде-23 , электронды оқулықтар-83
Медициналық қызмет көрсетудің болуы, оның ішінде медициналық пункттің және медициналық қызметке лицензияның болуы туралы мәліметтер (10-қосымша):
Медициналық қызмет көрсетудің болуы туралы, оның ішінде медициналық пункттің және медициналық қызметке лицензияның болуы туралы Медициналық қызметпен айналысуға аудандық орталық аурухананың №22018279 нөмірлі лицензия және лицензияға қосымша (Алғашқы медициналық-санитарлық көмек; дәрігерге дейінгі көмек) Жетісу облысы әкімінің денсаулық сақтау басқармасынан 2022 жылдың 10 қазанында алынды. Медициналық кабинет - 11,7м²,егу бөлмесі- 10 м²
Санитариялық қағидалар мен нормаларға сәйкес тамақтандыру объектісінің болуы туралы мәліметтер (11-қосымша):
Санитариялық қағидалар мен нормаларға сәйкес тамақтану обьектісі туралы мәлімет білім беру ұйымы басшысымен бекітілген №8-01052 бұйрығы 11-қосымшасы ұсынылған № 113 санитарлық – эпидемиологиялық қорытындысы 09.09.2009 жылы берілді.
Асхана -325, м², 90 орынға арналған.
Білім беру процесін материалдық-техникалық қамтамасыз ету туралы, оның ішінде компьютерлердің болуы, оқу зертханаларының, оқу пәндік кабинеттерінің және оқытудың техникалық құралдарының болуы туралы мәліметтер (9-қосымша):
Білім беру процесін материалдық-техникалық қамтамасыз ету туралы, оның ішінде компьютерлердің болуы, оқу зертханаларының, оқу пәндік кабинеттерінің және оқытудың техникалық құралдарының болуы туралы мәліметтер №486 бұйрығының 9 қосымшасы білім беру ұйымының басшысымен бекітіліп, ұсынылған. Жалпы мектептің алаңы-3888,6 м², салынған жылы-1987 жылы, 2012 жылы күрделі жөндеуден өткен. Атауы және ауданы бойынша пәндік кабинеттер туралы мәлімет берілген. Мектепте 26 оқу кабинеті бар, лобаратория биология -16,8 м², лаборатория химия -14,5 м². Спорт зал – 288 м², акт залы -188 м²,. Жобалық қуаты-784 орын. Мектепте 2 жаңа үлгідегі модификацияланған химия(2021 ж) және IT кабинеті (2020 ж).
Мектептің ішкі әжетханалары талапқа сай. Инклюзивті орта қалыптастыруда мектеп ғимаратының кіреберісінде пандус және тайғанамайтын кіреберіс жасақталған, баспалдақтың бірінші және соңғы сатылары арнайы контрас түстермен боялмаған. Өрт-дабыл қондырғылары орнатылған. Бейнебақылаулар саны жалпы – 31, ішкі-20, сыртқы-11. Бейнебақылау жүйесі жедел басқару орталығына қосылды. Мектептің ғимаратының кіреберісі 3 турникетпен жабдықталды. Адамды танитын бағдарламасы орнатылған турникет бар.
Есеп бойынша мектептегі барлық компьютерлер саны -192, оның ішінде дербес компьютерлер –саны 104, ноутбуктар саны -88, планшет-46, интерактивті тақта -3 дана. Білім беру ұйымы интернет желісіне қосылған. Интернет жылдамдығы: 200 mb/s (Starling)
7. БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ БІЛІМІН БАҒАЛАУ
7.1 Білім алушылардың дайындық деңгейіне өлшемшарттар
Үлгілік оқу бағдарламаларына және бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің МЖМБС талаптарына сәйкес тиісті білім берудің әрбір білім беру саласы (және оқу пәндері) бойынша білім алушылардың дайындық деңгейі (оқытудан күтілетін нәтижелер):
2021-2022 оқу жылында негізгі мектеп курсын 34 оқушы аяқтады. 9 сынып бітірушілер негізгі мектеп курсы бойынша үш міндетті емтихан және таңдау пәнінен (9 а сыныбы «Қазақ әдебиеті», 9 ә сыныбы «Биология») қорытынды аттестаттау тапсырды. Негізгі білім беру туралы аттестат 4 оқушыға «үздік», 30 оқушыға дәстүрлі үлгідегі аттестат берілген. Хаттамадағы бағалары электронды журналға сәйкес келеді:
қазақ тілі (эссе) –«5»-5 «4»- 18 «3»-11
алгебра пәні (бақылау жұмысы)- «5»-4 «4»-18 «3»-12
орыс тілі мен әдебиеті(жазбаша) -«5»-11 «4»-14 «3»-9
қазақ әдебиеті (таңдау пәні) -«5»- 3 «4»-8 «3»-5
биология(таңдау пәні) -«5»-3 «4»- 9 «3»-6
2021-2022 оқу жылында жалпы орта мектепті, яғни 11 сыныпты барлығы – 31 оқушы аяқтады. Мектеп бітіруші түлектердің -4 түлегі «Үздік аттестат» иегері болды. (Амангелді Ақтілек, Секікқызы Бақытхан, Омарбекқызы Аяулым, Серік Айым), 27 оқушы дәстүрлі үлгідегі аттестат алды.
Қазақ тілі (эссе)- «5»-6 «4»-18 «3»-7
алгебра пәнінен – «5»-4 «4»-17 «3»-10
орыс тілі мен әдебиетінен –«5» -7 , «4» -18 , «3»-6
Қазақстан тарихы -«5»-7 «4»-14 «3»-10
Таңдау пәндері бойынша: химия-11 оқушы «5»-2 «4»-4 «3»-5
Физика-8 оқушы «5»-3 «4»-4 «3»-1
Дүние жүзі тарихы -12 оқушы, «5»-1 «4»-8 «3»-3
2022-2023 оқу жылында негізгі мектеп курсын, яғни 9 сыныпты -45 оқушы аяқтады.Негізгі мектеп бітіруші түлектердің -5 түлегі үздік аттестат иегері болды.(Әділ Әлихан, Қойшығұлқызы Айзере, Асхатқызы Аяулым, Жеңісқызы Жәннат, Айнабек Назым) 45 оқушы қорытынды аттестаттауға қатысты.Емтихан хаттамаларының көшірмелері берілген, бағалары электронды журналға қойылған бағаларға сәйкес келеді.
Қазақ тілі (эссе)- «5»-7 «4»-24 «3»-14
Алгебра (бақылау жұмысы) - «5»-6 «4»-23 «3»-16
Орыс тілі мен әдебиеті -   «5»-17 «4»-18 «3»-10
таңдау пәні Биология- 21 оқушы - «5»-6 «4»-9 «3»-6
Қазақ әдебиеті- 24 оқушы - «5»-1 «4»-16 «3»-7
    2022-2023 оқу жылында жалпы орта мектепті,яғни 11 сыныпты 22 оқушы аяқтады. 2-түлегі «Алтын белгі» иегері болды. (Тоқташ Дулат, Туғанбайқызы Жансая)1 оқушы «Үздік аттестат» иегері болды (Ерғалымқызы Гаухар)Емтихан хаттамаларының көшірмелері берілді, электронды журналға қойылған бағаларға сәйкес келеді.
Қазақ тілі мен әдебиеті (эссе) -«5»-4 «4»-13 «3»-5
Алгебра (жазбаша)   - «5»-4 «4»-13 «3»-5
Қазақстан тарихы (ауызша) -«5»-5 «4»-12 «3»-5
Орыс тілі мен әдебиеті -«5»-3 «4»-13 «3»-6
Таңдау пәндері
Биология   - 13оқушы бағалары   «5»-2  «4»- 9 «3»-2
физика -4 оқушы бағалары «5»-2  «4»-2
Дүние жүзі тарихы – 5 оқушы«4»- 3 «3»-2
         «Күнделік» жүйесіндегі журналдарында оқу пәндері бойынша білім алушыларға қорытынды аттестаттау жүргізілген. Мектеп бойынша білім алушылардың аралық және қорытынды аттестаттау хаттамаларының көшірмесіндегі бағалар «Күнделік» жүйесіндегі журналға қойылған. )
Негізгі орта, жалпы орта білім беру деңгейінде оқу курсы үшін емтихан хаттамасы қоса берілді
1.https://drive.google.com/file/d/1lHTtX2MLO4KpJNYs19fYRpwrw5p-Sp9H/view?usp=drive_link
2.https://drive.google.com/file/d/1IB4eZpP5fLqCni8eIGmnKJIPCxCSg7m6/view?usp=drive_link
3.https://drive.google.com/file/d/1ATOVh0miSyDsYHIw83CmTyuacBukJJPX/view?usp=drive_link
4.https://drive.google.com/file/d/1X8M_x2x_MW7SxXDHq4zew53iptrYyher/view?usp=drive_link
5.https://drive.google.com/file/d/1gnMfeFaA72jNpHVcdB0fzNdfa4utZV_o/view?usp=drive_link
6.https://drive.google.com/file/d/1pAmv-3XgD97-7fSe6_PHvam0Gc8uEBo3/view?usp=drive_link
7.https://drive.google.com/file/d/1lGs3LVuCRXY8KMhFmzxxM1iDDeEfnT52/view?usp=drive_link
8.https://drive.google.com/file/d/1fT7rj2dibgyCMKv03O9PxJfmRTAJtlsK/view?usp=drive_link
Білім алушылардың білімін бағалау өлшемшарттарына сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауды жүзеге асыру мен формативті және жиынтық бағалау талаптарын сақтау.
Жиынтық бағалауды өткізуде Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығымен бекітілген Орта білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау жүргізудің үлгілік қағидаларына сәйкес Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 мамырдағы № 193 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулармен және әр оқу жылында Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы» нұсқау хаты негізінде жиынтық бағалауды өткізу кезінде қойылатын талаптарды басшылыққа ала отырып, әр тоқсан сайын мектепішілік бұйрықты басшылыққа ала отырып, жиынтық бағалау өткізу кестесі құрылған. Пәндер бойынша 2-11 сынып білім алушыларынан тоқсандық жиынтық бағалаудың тапсырмалары тоқсандық жиынтық бағалау спецификасы негізінде алынып,тексеріледі.
Әр пән бойынша тоқсандық жиынтық бағалау жұмыстарына талдау «Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 6 сәуірдегі №130 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізілген «Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы № 382 бұйрығына сәйкес талдау жасалынып, сараланған, қорытынды бағасы бағалау шәкіліне қарай нақтыланып, балл көрсеткіші kundelik.kz. электрондық журналына қойылған. Күнделік жүйесіндегі сынып журналдарында ағымдағы бағалардың, 2-11 сынып білім алушыларында тоқсандық және жылдық бағалардың болуы, сондай-ақ белгілі бір оқу кезеңі (тоқсан, оқу жылы) аяқталғаннан кейін өткізілетін жиынтық бағалауды жүргізу қорытындылары бойынша жиынтық бағалауды және талдауды, оқу бағдарламасына сәйкес бөлімдерді/өтпелі тақырыптарды зерделеуді растайтын материалдар жинақталған. Бағаланатын кезеңнің оқу жылдары бойынша барлық пәндер бойынша білім алушылардың білімін бағалау өлшемшарттарына сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауды жүзеге асыру мен қалыптастырушы және жиынтық бағалау талаптарын сақтау жолға қойылған.
7.2 4, 9 сынып оқушыларының білім, білік және дағды сапасын
бағалау нәтижесі
4, 9 сыныптардың оқушыларының тиісті білім беру деңгейінің МЖМБС-ның талаптарында көзделген білім берудің күтілетін нәтижелерін және білім беретін оқу бағдарламаларын игерудің жетістіктерін айқындау бойынша оқыту нәтижелерін бағалау:
Кешенді тестілеуге оқыту нәтижелерін бағалауға жататын белгілі бір білім беру деңгейі контингентінің жалпы тізімдік құрамының 100 %-ы қатысқанын көрсетті 4 сынып бойынша оқушының 21 (59%), 9 сынып бойынша оқушының 19 (50%) жалпы мектеп бойынша тестілеуге 74 оқушының 74 қатысты (100%),). Бақылаудағы білім қималарының қорытындысы бойынша барлық тестіленетін пәндер бойынша 4-сынып білім алушыларының оң жауаптарының үлесі 59% -ды, 9-сынып білім алушыларының оң жауаптарының үлесі 50%-ды,Жалпы білім қималарының қорытындысы бойынша4, 9 сынып білім алушыларының барлық тестіленетін пәндерденоң жауаптарының үлесі 54%-ды құрады.
4, 9 сынып оқушыларының білім, білік және дағды сапасын бағалау нәтижесі 13 қосымшағасәйкес беріледі.      https://drive.google.com/file/d/1beXVK_LX4GY0X559k89oktSvVvTn66jP/view?usp=drive_link
8. Білім беру процесіне қатысушылардың және басқа респонденттердің сауалнамасы
Білім беру ұйымының педагогтері, 4,9 сынып білім алушылары, 4,9 сыныптардың білім алушыларының және мектеп алды даярлық тобының ата-аналары (заңды өкілдері) арасынан білім беру қызметтеріне қанағаттану деңгейін айқындау үшін онлайн форматта сауалнама жүргізілді.
Сауалнама нәтижесі бойынша төмендегідей көрсеткіш айқындалды:
Білім беру ұйымының білім беру қызметін өзін-өзі бағалау шеңберінде көрсетілетін білім беру қызметтеріне қанағаттану деңгейін айқындау үшін педагогтерге, 4, 9-сыныптардың білім алушыларына және олардың ата-аналарына (заңды өкілдеріне) онлайн форматта сауалнама жүргізілді. Білім беру процесіне қатысушылардың сауалнамасының нәтижелерін талдау барысында төмендегідей анықталды.Білім беру ұйымының білім беру қызметін өзін-өзі бағалау шеңберінде көрсетілетін білім беру қызметтеріне қанағаттану деңгейін айқындау үшін педагогтерге, 4, 9-сыныптардың білім алушыларына және олардың ата-аналарына (заңды өкілдеріне) онлайн форматта сауалнама жүргізілді. Ұсынылатын білім беру қызметтеріне қанағаттану деңгейін анықтау үшін пайдалынатын сауалнама сұрақтары білім беру ұйымдарына мемлекеттік аттестаттауды ұйымдастыру және өткізу жөніндегі нұсқаулыққа 6-қосымшадан алынды.Педагогтердің сауалнама нәтижелерін талдау: онлайн форматта өткізілген сауалнамаға 4-9 сыныптарында сабақ беретін 43 педагогтің барлығы қатысты. (100%). Сауалнамадағы 15 сұрақтың қорытындысы бойынша респонденттердің 95% сапалы оқыту мен тәрбиелеу үшін жағдайдың жасалу деңгейіне «оң» нәтижелі деңгейді көрсеткен. 4, 9-сыныптардың білім алушыларына жүргізілген сауалнама нәтижелерін талдау: онлайн форматта өткізілген сауалнамаға 4,9 –сыныптардан қазақ тілінде оқытылатын сыныптардан барлығы 74 оқушы қатысқан. Сауалнама 16 сұрақтан құралған. Сауалнама сұрақтарының қорытындысы бойынша респонденттердің 90%-ы көрсетілетін білім беру қызметтерінің деңгейіне қанағаттанған. 4, 9-сыныптардың білім алушыларының ата-аналарына (заңды өкілдеріне) жүргізілген сауалнама нәтижелерін талдау: онлайн форматта өткізілген сауалнамаға тіркелген 36 ата-аналарының барлығы қатысты (100%). Сауалнамадағы 17 сұрақтың қорытындысын саралай келе, мектепте жасөспірімдерарасында құқықбұзушылық әрекеттердің алдын алу жұмысы жақсы жолға қойылғанын, оқушыларға қауіпсіздік деңгейдің жоғары екендігін көрсеткен. Сауалнама нәтижесі бойынша респонденттердің 96,5%-ы көрсетілетін білім беру қызметтерінің деңгейіне қанағаттанған. Шағын орталық және мектепалды даярлық тобы сыныбының ата-аналарынан алынған сауалнамаға нәтижесіне талдау: сауалнама барлығы 12 сұрақтан тұрады,36 ата-ана қатысты. Сауалнамаға қатысушы ата-аналар шағын орталыққа балалардың жақсы көніл-күймен баратындығын,баланың топта оқуы мен өмірі үшін қолайлы жағдай жасалғандығын көрсеткен.Сауалнама нәтижесі бойынша ата-аналар жалпы 95 % «қанағаттанарлық» деңгейді көрсетті.
Педагогтерсауалнамасы

Сұрақ	Педагог саны	Толық келісемін	Келісемін	Келіспеймін	Толық келіспеймін
1	43	70%	28%	0	2%
2	43	42%	56%	2%	0
3	43	44%	54%	2%	0
4	43	44%	51%	3%	2%
5	43	43%	57%	0%	0
6	43	21%	60%	17%	2%
7	43	40%	53%	7%	0
8	43	18%	53%	14%	5%
9	43	61%	37%	0	2%
10	43	25%	57%	14%	4%
11	43	19%	81%	0	0
12	43	16%	77%	7%	0
13	43	26%	67%	7%	0
14	43	42%	56%	0	2%
15	43	24%	74%	2%	0
16	43	29%	64%	7%	0

4сыныпбілімалушылары

Сұрақ	Оқушы саны	Толық келісемін	Келісемін	Келіспеймін	Толық келіспеймін
1	36	18%	73%	5%	4%
2	36	33%	9%	9%	0
3	36	18%	82%	0	0%
4	36	9%	86%	5%	0%
5	36	5%	9%	77%	9%
6	36	18%	64%	14%	4%
7	36	5%	36%	41%	18%
8	36	5%	55%	36%	4%
9	36	14%	82%	4%	0%
10	36	9%	55%	27%	9%
11	36	18%	77%	0%	5%
12	36	9%	43%	43%	5%
13	36	4%	64%	32%	0%
14	36	4%	82%	14%	0%
15	36	9%	86%	5%	0%
16	36	14%	83%	3%	0%
17	36	5%	53%	42%	0%

9сыныпбілімалушылары

Сұрақ	Оқушы саны	Толық келісемін	Келісемін	Келіспеймін	Толық келіспеймін
1	38	20%	72%	4 %	4%
2	38	7%	81%	8%	4%
3	38	24%	76%	0	0
4	38	8%	88%	4 %	0
5	38	4%	76%	8%	12%
6	38	16%	68%	12%	4%
7	38	4%	66%	40%	20%
8	38	4%	56%	36%	4%
9	38	12%	52%	28%	8%
10	38	12%	52%	28%	8%
11	38	20%	76%	0	4%
12	38	8%	46%	42%	4%
13	38	4%	64%	32%	0
14	38	8%	80%	12%	0
15	38	11%	80%	4%	4%
16	38	0	50%	50%	0

4 сыныпбілімалушыларыныңата –аналары

Сұрақ	Ата-ана	Толық келісемін	Келісемін	Келіспеймін	Толық келіспеймін
1	36	0%	90%	5%	5%
2	36	17%	72%	0%	11%
3	36	0%	82%	28%	0%
4	36	12%	76%	12%	0%
5	36	12%	76%	12%	0%
6	36	18%	82%	0%	0%
7	36	0%	94%	0%	6%
8	36	29%	71%	0%	0%
9	36	18%	76%	0%	6%
10	36	12%	82%	6%	0%
11	36	12%	82%	6%	0%
12	36	12%	70%	12%	6%
13	36	17%	72%	11%	0%
14	36	11%	83%	6%	0%
15	36	17%	72%	0%	11%
16	36	17%	78%	5%	0%
17	36	16%	67%	17%	0%

9 сынып білім алушыларының ата –аналары

Сұрақ	Ата-ана	Толық келісемін	Келісемін	Келіспеймін	Толық келіспеймін
1	38	0	85%	10%	5%
2	38	16%	68%	5%	11%
3	38	0	84%	16%	0
4	38	10%	79%	11%	0
5	38	16%	68%	16%	0
6	38	16%	84%	0	0
7	38	0	89%	0	11%
8	38	26%	74%	0	0
9	38	16%	74%	0	10%
10	38	11%	79%	5%	5%
11	38	11%	84%	5%	0
12	38	10%	70%	15%	5%
13	38	15%	75%	10%	0
14	38	10%	85%	5%	0
15	38	15%	75%	0	10%
16	38	15%	80%	5%	0
17	38	15%	70%	15%	0
18	38	5%	80%	10%	5%

4,9 сынып оқушылары мен ата-аналарының тізімі мен телефондары
https://drive.google.com/file/d/1Mr-THYo2qd-54ogs_dbPsf4rU0HXIf8M/view?usp=drive_link
https://drive.google.com/file/d/1KLm9akGwV6HxhyDrQoKYTgRO1JLeXSq7/view?usp=drive_link
Тәрбие жұмысының жоспары
Білім алушылардың субъективті жаңа білімді меңгеруі мен таным мәселелерін шешуге ұлттық дәстүрлерді, мәдениетті зерделеуге және жалпы адамзаттық құндылықтарды сіңіруге бағытталған тәрбие жұмысын іске асыру:
Мектептің 2021-2022, 2022-2023 оқу жылдарына арналған тәрбие жұмысы бойынша жұмыс жоспарлары жасалынды. Тәрбие жоспарларында оқушылардың субъективті жаңа білімді тану және меңгеру мәселерін шешуге, ұлттық салт-дәстүрді, мәдениетті зерделеуге, жалпыадамзаттық құндылықтарды сіңіруге бағытталған іс-шаралар
8 бағыт бойынша жоспарланған және өткізілген.
1. Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтықты тәрбиелеу, құқықтық тәрбие; 2. Рухани-адамгершілік тәрбие; 3. Ұлттық тәрбие; 4. Отбасылық тәрбие; 5. Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие; 6. Көпмәдениеттік және көркем-эстетикалық тәрбие; 7. Зияткерлік тәрбие құндылығы; 8. Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты.
2021-2022, 2022-2023 оқу жылдарында мектеп жасына дейінгі балалардың және білім алушылардың Қазақстан Республикасының азаматтары және патриоттары ретінде қалыптасуы мен өзін-өздері танытуларына, әлеуметтенуі, болашақ мамандық иесі болып, кәсіби, интеллектуалды және әлеуметтік шығармашылыққа жетуіне оңтайлы жағдай жасау мақсатында жұмыстар атқарылуда. Тәрбие ісіне байланысты нормативтік құжаттар, нұсқаулық хаттар, мектепішілік тәрбие жоспарларының жоспарлануы, құқық бұзушылықтың алдын алу, ата-анамен жұмыс, үйірмелердің өтуі, тәрбиелік бұрыштардың безендірілуі, сынып сағаттарының жоспарлануы және журналға сынып сағаттарының толтырылуы, іс-шараларының өту формалары, оқушылардың тәрбиелік деңгейін және жалпы тәрбиеге байланысты өткізілетін іс-шаралардың өту деңгейі «қанағаттанарлық». Жалпы мектеп оқушылары сабақтан тыс уақыттарда үйірмелермен қамтылған, жүргізілген жұмыстардың құжаттары жинақталынған.
Мектептің бағаланатын кезеңге ұсынылған тәрбие жұмысы жоспары құрылған және тәрбие жұмысының барлық түрлері білім алушылардың жаңа білімді субъективті тануы мен меңгеруі мәселелерін шешуге, ұлттық дәстүрлерді, мәдениетті зерделеуге және жалпы адамзаттық құндылықтарды дамытуға бағытталған мәселелерді қамтиды. Білім алушылардың рухани-адамгершілік, азаматтық-патриоттық, көркемдік-эстетикалық, еңбек және дене тәрбиесін іске асыруды қамтамасыз ететін сабақтан тыс қызметтің әртүрлі нысандары ұйымдастырылып, түрлі іс-шаралар жоспарланып, өткізіліп отыр.
Тәрбие жұмыстарын ұйымдастырудың нормативті-құқықтық базасы келесідейқұжаттарға сәйкес жүргізіледі:

	Тәрбиені нормативтік құқықтық қамтамасыз ету
1	«Бала құқығы туралы» БҰҰ Конвенциясы https://adilet.zan.kz/kaz/search/docs/;
2	Қазақстан Республикасының Конституциясы https://adilet.zan.kz/kaz/docs/S1100000002
3	«Неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы» ҚР Кодексі 2011 жылғы 26 желтоқсандағы №518-IV https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K1100000518
4	2030 жылға дейінгі ҚР отбасылық және гендерлік саясат тұжырымдамасы https://adilet.zan.kz/kaz/search/docs/fulltext
5	«Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы» ҚР Заңы 2002 жылғы 8 тамыздағы № 345
6	«Тұрмыстық зорлық-зомбылық профилактикасы туралы» ҚР Заңы 2009 жылғы 4 желтоқсандағы № 214 https://adilet.zan.kz/kaz/search/docs/dt;
7	«Балаларды денсаулығы мен дамуына зардабын тигізетін ақпараттан қорғау туралы» ҚР Заңы 2018 жылғы 02 шілдедегі №169-VI https://adilet.zan.kz/kaz/search/docs/dt
8	Туралы» ҚР Заңы 2007 жылғы 27 шілдедегі №319 https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319
9	Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2019 жылғы 27 желтоқсандағы №988 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы https://adilet.zan.kz/kaz/search/docs/dt
10	Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2019 жылғы 15 сәуірдегі №145 бұйрығымен бекітілген «Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру жағдайындағы тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері https://nao.kz/
11	Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 1 қазандағы № 525 бұйрығымен бекітілген Қазақстан Республикасында өлкетануды дамытудың тұжырымдамалық негіздері https://nao.kz/
12	«Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының педагогтері жүргізу үшін міндетті құжаттардың тізбесін және олардың нысандарын бекіту туралы» (ҚР БҒМ 2020 жылғы 6 сәуірдегі № 130 бұйрығы);
13	«Орта білім беру ұйымдарындағы сынып жетекшілігі туралы ережені бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 12 қаңтардағы № 18 бұйрығы);
14	Қазақстан Республикасы білім беруді дамытудың 2022-2026 жылдарға арналған ТҰЖЫРЫМДАМАСЫ

Мектептің әлеуметтік ПАСПОРТЫ
2023-2024 оқу жылы бойынша: барлық оқушы саны – 457 оның ішінде:
1. Қамқорлыққа алынған оқушы (жетім) саны – 0; патронаттық тәрбиеде – 0;                                                                                                                                                                                                                                                2. Жартылай жетім –16/24
3. Толық емес жанұя - 27/38
4. Көп балалы жанұя–84 /206
5. Толық отбасы-168
6. Аз қамтылған(ӘЖТ)- 2/3
7. Оралмандар– 10/11
ИДН – да есепте тұрған оқушы жоқ-1/1
Мектепшілік есепте тұрған оқушы -6/6
Ата-аналардың әлеуметтік жағдайы:     жалпы ата-аналар саны: 96
2024ж:

Жұмыссыз	Кәсіпкер	Жұмысшы	Интелигенция	Зейнеткер
28 (33%)	18 (20%)	36 (46,7%)	12(16%)	2(1,3%)

Оқушылардың ұлттық құрамы

Қазақ	447
Ұйғыр	5
Татар	0
Өзбек	0
Орыс	5
Қарақалпақ	0
БАРЛЫҒЫ(өзге ұлт саны):	457

Жалпыға бірдей міндетті білім беру қорынан әлеуметтік жағдайы төмен оқушыларды бір мезгіл ыстық тамақпен қамтамасыз етілуі
Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2008 жылғы 25 қаңтардағы №64   Мемлекеттік білім беру ұйымдарының мемелекеттік атаулы әлеуметтік көмек алуға құқығы бар отбасылардан, сондай-ақ мемлекеттік атаулы көмек алмайтын, жан басына шаққандағы табысы ең төменгі күнкөріс деңгейінің шамасынан төмен отбасылардан шыққан білім алушылары мен тәрбиеленушілеріне және жетім балаларға , ата-анасының қамқорлығынсыз қалып, отбасыларда тұратын балаларға , төтенше жағдайлардың салдарынан шұғыл жәрдемді талап ететін отбасылардан шыққан балаларға және өзге де санаттағы білім алушылар мен тәрбиеленушілерге қаржылай және материалдық көмек көрсетуге бөлінетін қаражатты жұмсау ережесімен таныстыру, Қазақстан Республикасының Конституциясының 30 бабы және «Қазақстан Республикасында орта білім жүйесін одан әрі реформалау жөніндегі шаралар туралы» №812 қаулысын жүзеге асыру және орындау және ыстық тамақ түрлері мен оның сапасын бақылау мақсатында бекітілген іс-шаралар жоспары толығымен орындалды. Осы бұйрықтар жалпы ата-аналар жиналыстарында таныстырылды. «Жалпыға бірдей білім беру айлығы» аясында сыныптар бойынша көпбалалы, толық емес, жартылай жетім, жетім, әлеуметтік жағдайы төмен оқушыларды анықтап, тізімдерін бекітіп, оларға арналған материалдық көмек көрсетілді.
Жалпыға бірдей міндетті білім беру қоры есебінен бір мезгіл ыстық тамақ ішетін мектеп оқушыларының тамақпен қамтамасыз етілуін қадағалау және бақылау мақсатында тамақпен қамтамасыз етудің дер кезінде дұрыс ұйымдастырылуын, тамақтың сапасын тексеру барысында 7 адамнан тұратын бракераж комиссия құрамы бекітіліп жұмыс жүргізіледі.
Комиссия мүшесіне жүктелген міндеттер:
·Ас мәзірі (бағасы, әр түрлілігі)
·Дайындалған тағамның сапасы
·Санитарлық-гигиеналық талаптардың орындалуы
·Ыстық тамақпен тамақтанатын оқушылар саны
·Әлеуметтік жағдайы төмен отбасы оқушыларының тізімін жасап, бекіту
·Бракераж журналын бастау, жүргізу бағытында зор жауапкершілікпен атқарды.
Мұсабек атындағы мектеп жанындағы шағын орталығы бар орта мектептің 2023-2024 оқу жылында Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министірінің 2020 жылғы 24 сәуірдегі №158 бұйрықтың 10-қосымшасы « Жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсынуды» басшылыққа ала отырып оқушыларды ыстық тамақпен қамтамасыз етілуін ұйымдастырылуы туралы мектепішілік №184 бұйрық бойынша төмендегідей жұмыстар жүргізілді.
    2024жылдың 3 қаңтарында аз қамтылған отбасылардан шыққан, жетім немесе ата-анасының қамқорлығынсыз қалған, мемлекеттік атаулы көмек алатын және көп балалы отбасынан шыққан (ата-анасының кіріс көзі есептелінеді) осы әлеуметтік санаттарын ескере отырып бір мезгіл ыстық тамақпен қамтамасыз етілген оқушылардың тізімі екінші жарты жылдыққа қайта ұсынып бекітілді.
Ыстық тамаққа қамтылған оқушылардан тиісті құжаттары (Туу туралы куәлігі, ата-анасының жек куәлігінің көшірмесі, ата-анасының жұмыс орнына кіріс көзі туралы анықтама,мемлекеттік атаулы көмек алатын жөніндегі анықтама) жинақталды. Сынып жеткешілер тарапынан тізімдегі балалардың ата-анасы ыстық тамақпен қамтылуына байланысты өтініш жазуы ұйымдастырылды.
ЖБМББ қорынан ыстық тамақпен қамтылған оқушылар саны 42 .
Сонымен қатар 2023-2024 оқу жылында 1-4 бастауыш сыныптарда толығымен ыстық тамақпен 155 оқушы қамтылды.
Асхананың санитарлық-гигиеналық тазалығы, ас сапасы және асхана кезекшілігінің дұрыс атқарылуы бойынша бұйрықпен бекітіліп, ай сайын бракеражды комиссия мүшелері тексеріп, АКТ толтырып отырды.
Мұсабек атындағы ом бойынша 2021-2022 оқу жылында ата-анасының талап-тілегі бойынша аз қамтылған, әлеуметтік жағдайы төмен отбасынан шыққан 45 оқушы анықталып, қажетті құжаттары мемлекеттік қызмет көрсету стандартына сай реттелді. 2021 жылы бойынша мектеп асханасынан ыстық тамақпен қамтамасыз етілді. 2021 жылдың желтоқсан айында ЖБМББ қорының есебінен атаулы әлеуметтік көмек алатын отбасынан шыққан   37 балаға спорттық киім, аяқ киім, оқу құралдары мен сумка таратылып берілді.
    2022-2023 оқу жылы бойынша аз қамтылған, әлеуметтік жағдайы төмен отбасынан шыққан 37 бала ЖБМББ қорының есебінен тегін тамақпен қамтамасыз етіліп 49 оқушыға қор есебінен мектеп формасы, сумка, оқу құралдары және қаржылай көмек көрсетілді.
    2023-2024 оқу жылы бойынша аз қамтылған, әлеуметтік жағдайы төмен отбасынан шыққан 37 бала ЖБМББ қорының есебінен тегін тамақпен қамтамасыз етіліп, 37 балаға қор есебінен қаржылай көмек көрсетілді.
Оқумен қамтылмаған балаларды анықтау, әлеуметтік жағдайы төмен,                       аз қамтамасыз етілген және жетім балаларға, сондай-ақ оқу жылының басында, дайындық уақыты кезінде ата–аналарының қамқорлығынсыз қалған балаларға қолдау көрсету мақсатында қайырымдылық шаралары ұйымдастырылып тұрады. Жалпыға бірдей міндетті білім беру айлығы барысында 1-11 сынып жетекшілері сыныптарында ата-аналар жиналысын ашып, сыныптағы тұрмыс-жағдайы төмен отбасыларына арнайы рейд ұйымдастырып, тұрмыстық үй-жағдайын тексеріп АКТ жасалынып отырады.
     2023-2024 оқу жылында мектебімізде азқамтылған отбасынан шыққан балалардың материалдық-моральдық жағдайы жыл бойы назардан тыс қалмады. Оқушыларға үнемі ерекше көңіл бөлініп, демеушілер тарапынан көмектер ұйымдастырылады.
Жалпы мектеп бойынша әлеуметтік жағдайы төмен отбасынан шыққан оқушылар туралы мәлімет

Жылы	Қамқоршысынан айырыл ған (жетім, ОБПР)	Жартылай жетім отбасы балалары ( әкесі немесе шешесі қайтыс болғандар)	Толық емес отбасы балалары	Көп балалы отбасы бала саны	Аз қамтылған (жағдайы төмен)
2021-2022	1	27	27	113	10
2022-2023	1	27	41	214	35
2023-2024	0	24	38	206	37

ЖБМББ қорының есебіндегі әлеуметтік жағдайы төмен, аз қамтылған оқушылар туралы мәлімет

Оқу жылы	2021-2022	2022-2023	2023-2024
Бала саны	15	35	37

Әлеуметтік жағдайы төмен оқушыларды ыстық тамақпен қамтамасыз етілуі

2021-2022 оқу жылы		2022-2023 оқу жылы		2023-2024 оқу жылы
Оқушы саны	Ыстық тамақпен қамтылуы	Оқушы саны	Ыстық тамақпен қамтылуы	Оқушы саны	Ыстық тамақпен қамтылуы
178	45	318	45	305	42

ЖБМББ қорының есебінен 2023-2024оқу жылында 1-4 сынып оқушыларының оқушылар туралы мәлімет

Сыныптар	Оқушы саны
1 сынып	47
2-сынып	39
3-сынып	49
4-сынып	36
Барлығы	171

Мектеп бойынша аз қамтылған, әлеуметтік жағдайы төмен отбасы балаларын тегін ыстық тамақпен қамтамасыз етуді ұйымдастыру комиссиясының жылдық жұмыс жоспарының өз деңгейінде орындалуы мектеп әкімшілігі тарапынан бақыланады.
1-11 сынып жетекшілері ай бойына оқушылардың тамақтану кестесін жасап, табель жүргізіп, ай соңында мониторинг шығарылады. Мониторинг қорытындысы сынып жетекшілер отырыстарында хабарланып, сынып жетекшілер тарапынан түсіндіру жұмыстарының дұрыс жүргізілуі қадағаланады. Сонымен қатар оқушыларды тегін тамақпен қамтамасыз ету айына бір рет директор жанындағы кеңесте баяндалып, кеткен кемшіліктерді жою, түзету іс-шаралары жоспарланып, жүргізілген жұмыстың қорытындысы шығарылып отырылады.
    2023-2024 оқу жылында «Жалпыға бірдей міндетті білім беру» айлығы аясында:
-Республикалық «Мектепке жол», «Жақсылық жаса»акциясын ұйымдастыру, құрылған іс-шара жоспары бойынша жыл бойы қайырымдылық жұмыстарын жүргізу;
-Әр сынып бойынша оқушылардың әлеуметтік жағдайы анықталып, ата-аналар жиналыстарында ақпараттық-түсіндіру жұмыстары жүргізіліп, отбасының тұрмыстық бақылау актісін толтыру;
-Мектеп асханасынан және әлеуметтік жағдайы төмен отбасына бөлінген қаражаттан тамақтанатын оқушыларды анықтау, бақылау;
-Қайырымдылық қорының мүшелерін, жұмыс жоспары бекітіліп, қайырымдылық акциясының өз деңгейінде өткізу және ұйымдастырылу жұмыстары жасалынды.
Республикалық «Мектепке жол», «Жақсылық жаса» акциясы кезінде түнгі рейд ұйымдастырылып, оқушылардың бос уақытында шұғылданатын ісі бақыланды.
Сонымен бірге оқушыларды мектепке тарту бағытында үгіт-насихат жұмыстары жүргізілді. Қамқорлыққа алынған және аз қамтылған отбасы балаларымен жұмыс әрбір жеке оқушының әлеуметтік даму жолын анықтай отырып, баланы сабақтан тыс шараларға қатыстырумен бірге, оған материалдық, моральдық тұрғыдан көмек көрсетілді.
      2023 жылдың 1 тамыз- 30 қыркүйек аралығында «Жақсылық жаса» ұранымен «Мектепке жол» жалпы республикалық   акция аясында ауыл округімен, ата-аналар комитетімен бірлесе отырып әлеуметтік көмекті қажет ететін отбасыларын анықтау жұмыстары жүргізілді. Жалпы мектеп бойынша 452 оқушы, оның ішінде 2 атаулы көмек алатын отбасының баласы, 214 көпбалалы отбасының балалары және аз қамтылған және толық емес отбасында 76 бала бар екені, соның ішінде мектеп бойынша 30 оқушының «Мектепке жол» акциясы бойынша көмек қажет ететіні анықталды.
Балаларды мектепке қабылдау мәселелері   бойынша мектепке ата-аналарға кеңес беру үшін ақпараттық алаң ұйымдастырылды. Ауылдық әкімшілікпен, қамқоршылық кеңесімен бірлесе отырып демеушілерге хат жіберілді, соның нәтижесінде 01 тамыз – 29 тамыз аралығында аз қамтылған, толық емес, көпбалалы отбасындағы балаларға «Көксу Айгерім» Айгерім Қайыржанқызы 21 оқушыға 21 сумка 210000те көлемінде өз демеушілігін көрсетті.
Көптеген ауыл азаматтары «Мектепке жол» акциясына белсене қатысып қамқоршылық кеңестің шешімімен жалпы 24 оқушыға «Мектепке жол» акциясы бойынша көмек көрсетілді.
Жалпы «Мектепке жол» акциясы бойынша 1тамыздан 30 қыркүйек аралығында 1029000теңге көлемінде оқушыларға көмек көрсетілді.
Республикалық акциялар туралы мәлімет

Жылы	Мектепішілік «Мектепке жол» акциясы		Мектепішілік «Қамқорлық» акциясы		«Жалпыға бірдей білім беру" айлығы
Жылы	Қаржы көлемінде	Көмек алған оқушы саны	Қаржы көлемінде	Көмек алған оқушы саны	Қаржы көлемінде	Көмек алған оқушы саны
2021-2022	250 000	17	4	60000	37	690 960
2022-2023	775000	19	5	100 000	49	1 323 000
2023-2024	1 029 000	24	14	140 000	44	1 728 500

Мектеп оқушыларының жазғы демалыспен қамтылуы
«2021-2022 жылдың жаз кезінде балалар мен жасөспірімдердің жазғы демалысын, оларды сауықтыруды және жұмыспен қамтуды ұйымдастыру туралы»2022 жылдың 6 маусым – 29 шілде аралығында балалар мен жасөспірімдердің жазғы демалысын, сауықтырылуын қамтамасыз ету барысында мектеп жанында тамақтандырылмайтын «Балдәурен» күндізгі демалыс лагері өз жұмысын жүргізді.
2022 - 2023 оқу жылындағы мектеп жанындағы «Балдәурен» тамақтандырылмайтын күндізгі жазғы демалыс лагері жоспар бойынша төрт ауысымда 20 баладан қамтыды.
Лагерь мектеп ғимараты ішінде орналасты. Ойын бөлмесі, демалыс бөлмесі және тазалық бөлмесі қажетті құралдармен жабдықталды.
«Балдәурен» күндізгі демалыс лагерінің арнайы жұмыс жоспары құрылып, күн тәртібі бекітілді.
1-маусымда лагерьдің салтанатты ашылуына ата-аналар, арнайы қонақтар қатысып, демеушілер тарапынан 100 оқушыға балмұздақ таратылып берілді. Мектеп директоры Ш.Нургазинова оқушылардың жазғы сауықтыру лагерін ұйымдастыру 2022 жылдың Қазақстан Республикасы Президентінің «Балалар жылын жариялау туралы» 2022 жылғы 19 қаңтардағы №780 Жарлығының 2-тармағымен және «2020-2023 жылдарға арналған каникул кезеңінде балалардың сауықтыру демалысын, бос уақытын және жұмыспен қамтылуын ұйымдастыру туралы» 2020 жылғы 14 қаңтардағы №1 Өкіміне сәйкес бұйрығын орындау мақсатында жүргізіліп отырғанын атап кетті.
«Балдәурен» күндізгі демалыс лагеріне 1- 4 сынып оқушылары қамтылды. Тәрбиешілер балалармен жоспар бойынша қызықты қимыл ойындарын өткізіп,қол өнер үйірмесі бойынша «Бақытты балалық шақ» тақырыбында балалар асфальтқа сурет салып, бір-біріне көтеріңкі көңіл күй сыйлады.Табиғат аясында кітап оқуды ұйымдастырды, саяхатқа шықты.
Дене шынықтыру пән мұғалімдері балалармен қызықты эстафеталық ойындар ұйымдастырды.
2023-2024 оқу жылында Аудандық білім бөлімінің ұйымдастыруымен 5-9 сыныптар арасында 17.07-26.07 аралығында Қаскелең қаласында орналасқан республикалық «Сулейман Демирел» атындағы оқу-сауықтыру орталығына 8 оқушы барса, 30.07-09.08 аралығында республикалық «Альтайыр» оқу-сауықтыру орталығына мектебімізден 10 оқушы барып демалып қайтты.
Сомен қатар 17 шілде айында Алакөл ауданы, «Жалын» лагерінде 8,9,10 сыныптың дарынды балаларына арналған жазғы демалыс орнына мектебімізден бір оқушы барып демалып қайтты.
ЖБМББҚ есебінен Көксу ауданы Ақшатоған ауылында орналасқан «Қарлығаш» лагеріне 3-10 сыныптар арасында 30 бала демалып келді.Ал,демеушілер есебінен 2 оқушы демалып келді.Жазғы оқу-сауықтыру орталығына барған оқушыларымыздың уақытылы медициналық тексеруден өтулеріне, (анализ) құжаттарының дұрыстығын мектеп медбикесі А.Д.Мыңбаева тексеріп, айтып реттеп ортырды.
Жаз кезінде мектеп жанынан ұйымдастырылған оқушылардың еңбекпен қамтылуы мақсатында «Балауса» көгалдандыру тобы жұмыс істеді. Оған
10 а,ә сынып оқушылары қамтылды.
Оқушылардың бос уақытын тиімді пайдалану мақсатында «Жазғы» тілдік мектепте ағылшын, орыс тілі бойынша үйірмелер ұйымдастырылды. Пән мұғалімдері екі аптадан оқушылармен жұмыс жасады.
Қамқоршысынан айырылған және әлеуметтік жағдайы төмен оқушылардың жазғы демалыспен қамтылуы

2021 жыл	Қамқоршысынан айырылған	Әлеуметтік жағдайы төмен
Барлығы	1	15
Қамтылғаны	0	5
Пайызы	0 %	33 %
2022 жыл	Қамқоршысынан айырылған	Әлеуметтік жағдайы төмен
Барлығы	1	35
Қамтылғаны	0	10
Пайызы	0%	28 %
2023 жыл	Қамқоршысынан айырылған	Әлеуметтік жағдайы төмен
Барлығы	0	37
Қамтылғаны	0	37
Пайызы	0%	100 %

Кәмелетке толмаған жасөспірімдер арасында құқық бұзушылармен жүргізілген жұмыс
Қалалық кәмелет жасқа толмағандар ісі басқармасының есебінде тұрған оқушылар саны

Оқу жылы	2021-2022	2022-2023	2023-2024
Бала саны	0	0	1

Мектепішілік есепте тұрған оқушылар саны

Оқу жылы	2021-2022	2022-2023	2023-2024
Бала саны	1	1	8

Мектепішілік «Әділет» құқықтық кеңесі құрылып, мүшелері сайланып, жылдық жұмыс жоспары жасалынып, бекітілді. Комиссия мүшелері бекітілген жоспар негізінде жұмыстарын атқарды.
Мектеп бойынша жүргізілетін үйірме жұмысы
Бос уақыт оқушы тәрбиесіне үлкен ықпал жасайды. Бос уақыттың ерекшелігі-демалыс түрін оқушылардың өздері таңдауы. Мектепте балалардың қызығушылығын қанағаттандыру мақсатында түрлі үйірмелер ұйымдастырылған.
Мектеп бойынша жүргізілетін үйірме жұмысының саны:

Жылдар	Жалпы бала саны	Спорттық үйірмеге қатысушы бала саны	Спорттық үйірме саны	Пайызы
2021-2022	468	363	9	62%
2022-2023	458	206	7	64,3%
2023-2024	452	202	7	61,7%

2021-2022 оқу жылы
Тәрбие – жеке тұлғаны мақсатты қалыптастыру процесі.
Ұлттың болашағы – ұрпағында болса, ұрпақтың тәрбиесі – ұстаз қолында.      Ал ұстаз мұраты – жетілген, толыққанды азамат тәрбиелеу. Ұрпақ тәрбиесі – адамзат баласының асыл мұраты.
Тәрбие жұмысын ұйымдастыру барысында келесі басымдықтарға:
- «Мәңгілік ел» ұлттық идеясы негізінде қазақстандық патриотизмге тәрбиелеу;
- діни сауаттылықты арттыру;
- әлеуметтік-психологиялық жұмыс;
- сыбайлас жемқорлық және құқық бұзушылықтың алдын алу;
- салауатты өмір салтын қалыптастыру;
- оқушылардың өзін-өзі басқаруын дамыту;
- тәрбие жетекшілігі жұмысын жетілдіруге аса мән беріледі. Сонымен қатар, тәрбие үдерісі мектеп-гимназия бойынша стратегиялық, кешенді, тәрбие жұмысының жылдық, мерзімді жоспарларына сәйкес жүзеге асырылады.
І. Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие
Мақсаты:   Жаңа демократиялық қоғамда өмір сүруге қабілетті азаматты және патриотты; тұлғаның саяси құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетін; балалар мен жастардың құқықтық санасын, олардың ортасындағы қатыгездік пен зорлық-зомбылыққа қарсы тұру даярлығын қалыптастыру.
Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Рәміздеріноқып-үйрену және насихаттау мақсатында арнайы мектепішілік бекітілген жоспарға сәйкес 1-11 сынып оқушыларының Мемлекеттік Рәміздерді қайталап, еске түсіруі барысында мақсатты іс-шараларды дұрыс ұйымдастыру үшін сынып жетекшілерге арнайы тапсырмалар берілді. Әр жыл сайын әр аптаның дүйсенбі күндері   1-11 сынып оқушылары күнделікті сабақты Мемлекеттік Гимнді ауызша орындау тәртібібойынша бастауды дәстүрге айналдырған, бүгінде орындалып отыр.    Жыл басынан мектеп кітапханасы, алғашқы әскери дайындық кабинеті, қазақ тілі мен әдебиеті, тарих пән кабинеттерінде мемлекеттік рәміздер ілініп және оқу кабинеттерінде Мемлекеттік Рәміздерге арналған «Рәміздерім-мақтанышым»атты арнайы сынып бұрышы жабдықталып, безендірілді. Мектеп кітапханасында «Мемлекеттік Рәміздерді біл және құрметте!»тақырыбында әдістемелік бұрыш жасалынып, құқықтық тәрбие мектебі, сынып жетекшілері, оқушылардың басқару ұйымы мен жас полиция көмекшілерініңтарапынан жыл бойына насихаттау жұмыстары жүргізіліп жатыр. Сонымен қатар «Мемлекеттік рәміздер - тәуелсіздік тірегі»атты кітаптар көрмесі ұйымдастырылды
1 қыркүйек – Білім күнінің ең алғашқы сабағы «Бір тағдыр. Бір ел. Бір Елбасы» тақырыбында өтіп, 1-11сынып сағаттарында сынып жетекшілері оқушылардың азаматтық-патриоттық сезімін қалыптастырды.
Құқық бұзушылықтың алдын алу мақсатында 2021-2022оқу жылының басында жұмыс жоспары құрылып, осы жоспарға сәйкес іс- шаралар атқарылды.
Құқықбұзушылықтың алдын алу және оны болдырмау мақсатында «Жас сақшы» жас полиция көмекшілерінің тобы мен «Жасұлан» оқушылардың өзін-өзі басқару ұйымы белсенділік танытты. 2021 жылдың 9 желтоқсанында Еліміздің нағыз патриоттары, білімге құмар, өзін-өзі жетілдіруге үнемі ұмтылатын, қайсар жастарды тəрбиелеу мақсатында Республикалық бірыңғай "Жас Ұлан", "Жас Қыран" ұйымы қатарына қабылдау рəсіміне арналған салтанатты жиын өтті. "Жас Қыран" төсбелгісін табыстады.
7 ә сынып оқушыларымен «Ауғанстан ардагерлеріне тағзым» тақырыбында ауылымыздағы ардагер ағаларымызбен кездесу кеші ұйымдастырылды.
«ҚР Қарулы күштеріне 30 жыл,Ұлы Жеңіске 77 жыл» байланысты
5-11сыныптарда сынып сағаттары өткізілді. Сынып сағатының мақсаты: "Оқушыларды адамгершілікке, Отанын сүюге, оны қорғауға баулу. Оларға патриоттық тәрбие беру. Ұлы Отан соғысының ардагерлері туралы және олардың ерлік істерімен таныстыру. Ардагерлерді әрқашанда сыйлауға, қадірлеуге тәрбиелеу."
ІІ. Рухани-адамгершілік тәрбиесі
Мақсаты: Тұлғаның қазақстандық қоғам өмірінің жалпыадамзаттық құндылықтарымен, нормаларымен және дәстүрлерімен    келісілген рухани-адамгершілік және этикалық ұстанымдарын, молальдық қасиеттерін және көзқарастарын қалыптастыру.
«Рухани жаңғыру» бағдарламасының арнайы жобасы аясында география пәнінің мұғалімі Алимова Алма Сәбенқызы оқушыларды Ұлы даланың киелі жерлерінің сырын, құпиясын білу мақсатында рухани құндылықтарды құрметтеп, қастерлеу әрқашан мақтанышпен айту, құрмет тұтуға үйрету мақсатында шара өткізді.
https://www.facebook.com/100018570668856/videos/727505051211844/
7А сыныбының Рухани жаңғыру аясында "Ескерткіштер-сыр шертеді" атты танымдық тәрбие сағаты өткізілді.
https://www.facebook.com/100018570668856/videos/760901054538910/
2-4 сынып жетекшілері «Адамгершілік – асыл қазына», 5-9 сынып жетекшілері «Ата-баба дәстүрі – ұрпаққа аманат» тақырыптарында тәрбие сағаттарын өткізді.
1 наурыз –Алғыс айту күніне алғыс пен ризашылықбілдіруөзіңді,өмірді,
өмірде барды бағалауданбасталады деп– іс-шара ұйымдастырылды.6а    сынып оқушыларымен алғыс айту лебізін білдіретін флешмоб ұйымдас-тырылды..Мектеп кітапханасында «Қазақ еліне тағзым» атты тақырыптық көрме ұйымдастырды.
«Арамызда жүр батырлар» - тақырыбы бойынша Чернобыльде әскер қатарында өз борышын өтеген Асылбеков Моряк Демегенұлына құрмет көрсету мақсатында бейнебаян жасалынып оқушыларға көрсетілді.
https://www.instagram.com/tv/CLzcUP4nSLm/?igshid=
https://www.instagram.com/tv/CL0xyFIHw0t/?gshid=q3olpxdl3x5y
https://www.instagram.com/tv/CL3D3tmHa9u/?igshid=lv9upnjt8t3u
ІІІ. Ұлттық тәрбие
Мақсаты: Тұлғаны ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтарға, ана тіліне және мемлекеттік тілге құрмет, қазақ халқының, Қазақстан Республикасындағы этностар мен этникалық топтардың мәдениеғтін құрметтеуге тәрбиелеу кеңістігін қалыптастыру.
Тіл айлығы барысында қыркүйек айында Ж.Қасымованың ұйымдастыруымен «Мәңгілік ел-мәңгілік тіл» атты онкүндікте тәрбие сағаттары, сайыс, байқаулар өтті.
«Ұлт жанашыры- Ахмет Байтұрсынұлына 150 жыл» сынып сағаттары,
«Ы.Алтынсариннің 180 жылдығы» сынып сағаттары, «Алаш арысы- Ә.Бөкейхановтың 155 жылдығы», «Ақиық ақын- М.Мақатаевқа 90 жыл» арналған сынып сағаттары өтті.
Қыркүйек айында «Мен әдепті баламын» әдеп сабақтары, «Қарттарым, аман-сау жүрші» , «Ұлылықтың басында ұстаз тұрар» сынып сағаттары, «Алтын күз», «Қош келдің, Жаңа жыл» мерекелік кештері өтті.
ІV. Отбасы тәрбиесі
Мақсаты:Ата-аналарды оқыту, бала тәрбиесінде олардың психологиялық-педагогикалық құзыреттіліктерін және жауапкершіліктерін арттыру.
Отбасы күніне арналған апталық өткізілді.«Мен отбасымда бақыттымын» презентациялар көрсетілімі 5 а сыныбында, «Бақытты отбасы-бақытты бала» тәрбиелік шара 8 ә сыныбында, «Мен отбасыммен мақтанамын» бейнероликтер көрсетілімі 10 а сыныбында, «Менің отбасымдағы дәстүрлер» 10 ә сыныбында, «Қазақ халқының бала тәрбиесіндегі ұлттық құндылықтары» дөңгелек үстел 8 а сыныбында өткізілді.
V. Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие
Мақсаты: Тұлғаның өзін кәсіби анықтауына саналы қарым-қатынасын қалыптастыру, экономикалық ойлауын және экологиялық мәдениетін дамыту
Табиғатқа теңдессіз құндылық ретінде және туған ел табиғатына деген қатынасты тәрбиелеуді болжайды. қоғамда маңызды ие болуға деген ұмтылысын жүзеге асырудың белгілі тәсілін меңгерген, өзінің қалауына сай белгілі бір еңбек әрекетіне дайындығын қалыптастыру мақсатында
«Табиғатты аялайық: экочелендж» тәрбиелік шара 2 а,ә сыныптарында, «Таза аула» акциясы 1-11 сыныптарда, сынып сағаттары «Кім болғым келеді?» 1-4 сыныптарда, «Кәсіпкерлік туралы не білеміз?» сынып сағаттары 5-8 сыныптарда, «Қазіргі кездегі сұранысқа ие мамандықтар» тақырыбында 9-11сыныптарда сынып сағаттары өтті.«Жас Ұлан» ұйымы«Жер- ортақ үйіміз» флеш-моб ұйымдастырды.
VІ. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу
Мақсаты: Әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндігін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылығын дамытуды қамтамасыз ететін уәждемелік кеңістік құру.
«Қауіпсіз жол ережелерін сақтайық» суреттер көрмесі 1-2 сыныптарда, Тарихи ескерткіштерге саяхат 3а,ә сыныптарда, «Қауіпсіз интернет» тәрбиелік шара, «Біз оқыған кітаптарға шолу» тәрбиелік шара, «Бастауышым-балбұлағым» ертеңгілік 4 а,ә сыныптарда өткізілді.
VІІ. Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие
Бастауыш 1-4 сынып мұғалімдері «Мен әдепті баламын» атты әдеп сабақтарын өтті. «Күз сыйы» 1-4-сыныптарда тәрбие сағатын, «Алтын күз»5-7 сынып оқушыларына,«Күз балы» кешін 8-11 сыныптарда өткізді. Кеш оқушылардың тапқырлығымен жасалынған заттар мен көрсеткен өнерлерімен көпшілік көңілінен шықты.
2021-2022 оқу жылы 9-11 сыныптарға арналған 25 мамыр-«Соңғы қоңырау» салтанатты жиынымыз өтті. Салтанатты жиын өтетін орын санитарлық талаптарға сай әзірленді.
VІІІ. Дене тәрбиесі және салауатты өмір салтын қалыптастыру
Мақсаты: Салауатты өмір салтын насихаттау және қалыптастыру, жастар бойына психикалық тұрақтылықты және тиімді кәсіби қызмет қажеттілігінқамтамасыз ететін салауатты өмір салтын дамыту, денсаулықтарын жақсатрту, физикалық, психикалық және рухани саулықтыңөзара байланысын өрістету.
«Денсаулық фестивалі-2021» өткізілді. «Денсаулық-зор байлық» тақырыбында медицина қызметкерлерімен кездесуді мектептегі қыздар кеңесі ұйымдастырды. «Зиянды әдеттермен күресейік» үгіт-насихатты «Жас Ұлан» ұйым мүшелері ұйымдастырды.
Сынып сағаттары «Дұрыс тамақтану деген не?» 1-4 сыныптарда,5-11 сыныптарда «СПИД-ғасыр дерті» тақырыбында сынып сағаттары өтті. «СПИД -тен сақ болайық» тәрбиелік шараны 9 а сыныбы өткізді.
2022-2023 оқу жылы
Қазақстандық патриотизм, құқықтық тәрбие бағыты бойынша
30 тамыз –ҚР Конституциясы күніне арналған конференцияны тарих пәнінің мұғалімі Б. Шекен өткізді.
«Білімге ұмтылу, еңбексүйгіштік және отаншылдық» Салтанатты жиын өтті.Жиыннан соң 1-11сыныптарда тәрбие сағаттары жалғасты.
Тілдер мерекесіне байланысты кіріспе сөз сөйлеп, іс-шара жоспарымен таныстырды. Сонымен қатар, жиында мектеп оқушылары тілге қатысты өлең-шумақтарды, қанатты сөздерді жатқа айтып, көптің көңіліне ой салды.
Ұлт көсемі- Ахмет Байтұрсынұлының 150 жылдық мерейтойына орай «Алаш зиялылары және ұлт тілі» тақырыбында 8- сыныптармен дөңгелек үстелді А.Қадырбаев жоғары деңгейде жүргізді. Қыркүйектің 08.09. күні ағылшын тілі мұғалімдері А.Сәкенқызы, Н.Рысбай 4- сынып оқушыларымен «I like English» тақырыбында сайыс сабағы өте жоғары деңгейде өткізілді. Сонымен қатар, жас маман Ә.Қойшығұлқызы 5- сынып оқышыларымен «Басқа пәле тілден...» тақырыбында сайыс сабағын өткізді. Ал, 1-11 сынып жетекшілері «Туған тілім тірлігімнің айғағы» тақырыптарында сынып сағаттары, тәрбие сағаттары өткізіліп, жалғасын табуда. Жоспарға сәйкес 7-11 сынып оқушыларына «Тіл – достықтың алтын көпірі» тақырыбында үздік эсселер байқауына оқушылар қатысты.
«Абайлаңыз балалар!» акциясы аясында 1-4 сыныптар арасында апталық өтті.
Мектептегі мінез-құлық ережелері» (Мектептің ішкі тәртіп ережесімен таныстыру)1-11 сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
«Қылмыссыз балалық шақ» тақырыбында 2-11 сыныптарда тәрбие сағаттары өтті.
«Тұрмыстық зорлық –зомбылықсыз Қазақстан» тақырыбында сынып сағаттары өтті.
«Бала құқығын қорғаймыз» /арнайы жоспар/ онкүндік өткізілді.
«Экстремизм мен терроризмге жол жоқ!» Тәрбие сағаттары.
«Бейбіт күннің батыры» тақырыбында 8 а,ә сыныптарында кездесу өткізді.
«Тәуелсіздік–орындалған арман» тақырыбында мерекелік іс-шара ұйымдастырылды.0-4 сыныптарда «Туған жерім -Қазақстан» тақырыбында ,ал 5-11сыныптар арасында «Тәуелсіздік –ел бақыты» тақырыбы аясында тәрбие сағаттары өткізілді. 5 а,ә сынып оқушыларын салтанатты түрде Республикалық бірыңғай «Жас Ұлан» балалар мен жасөспірімдер ұйымына қабылдау рәсімін өткізді.
https://www.instagram.com/p/CmJ26uStmI5/?igshid=ZmRlMzRkMDU=
https://www.instagram.com/p/CmJ26uStmI5/?igshid=ZmRlMzRkMDU=
https://www.instagram.com/p/CmL9lN7r97K/?igshid=ZmRlMzRkMDU=
https://www.instagram.com/reel/CmL_1IMsyum/?igshid=ZmRlMzRkMDU=
«Жемқорлықтың дамуына әсер ететін факторлар мен себептер» тақырыбында «Адал ұрпақ» ұйым мүшелерінің ұйымдастыруымен пікір сайыс өтті.
«Адалдық жүрген жерде, адамдық жүреді». 1-4 сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
«Балалық шақты қорғау заңдары» тақырыбында 9- 11 сынып оқушылары арасында бала құқығы бойынша тарих пән мұғалімдері бейнеролик көрсетіп, таныстырылды.
https://www.instagram.com/p/ClTW_5FLmgy/?igshid=ZmRlMzRkMDU=
«Мектеп оқушылары арасында буллинг,кибербуллинг,зорлық-зомбылықтың алдын алу жолдары» тақырыбында 9 ә сынып жетекшісі М.Жақсылық түсіндіру жұмысын жүргізді.
Жыл бойы өткізілген «Түнгі қаладағы балалар» акциясы аясындағы рейдтерге мектеп әкімшілігі,ер мұғалімдермен қатар ата-аналар комитетінің мүшелері де атсалысып,балалар арасындағы құқықбұзушылықтың алдын алу шаралары ұйымдастырылды. «Тәуекел тобындағы» балалардың үйіне рейдтік шаралар ұйымдастырылып, акті толтырылды.
Мектепте 2023 жылдың 13 ақпан күні «Ауған соғысы» ардагерлерімен аудан көлемінде кездесу ұйымдастырылды.
«Батырлардың ерлігіне жүрегіңмен жақында» тақырыбы аясында сынып сағаттары, ардагерлермен кездесулер ұйымдастырылды.
       1наурыз –Дүниежүзілік Азаматтық қорғаныс күніне орай оқу жаттығу өткізілді. 1-11 сынып оқушыларымен сынып жетекшілер тарапынан түсіндіру жұмыстары ұйымдастырылды.
ҚР Мемлекеттік Рәміздерін насихаттау мақсатында жүргізілген жұмыстар жоспарға сай атқарылып отырады. 1-4 сынып оқушылары арасында еліміздің мемлекеттік рәміздерінің авторларын білуге, еліміздің мемлекеттік рәміздерінің түр-түсін білуге, ҚР-ның мемлекеттік рәміздерінің элементтерін білуге,Мемлекеттік Гимнін мемлекеттік тілде дауыстап айтуды үйретуге, мемлекеттік атрибуттарға құрметпен қарауға, ҚР азаматы ретінде мақтаныш сезімдерін қалыптастыру мақсатында тәрбие сағаттары өткізілді.
5-9 сыныптар арасында мемлекеттік рәміздердің жасалу тарихын білуге, мемлекеттік атрибуттарға құрметпен қарауға,ҚР-ның азаматы ретінде мақтаныш сезімдерін қалыптастыру болса,10-11 сыныптар арасында ҚР-ның рәміздеріне құрметпен қарауға,ҚР-ның мемлекеттік Гимнің қандай жағдайларды орындалатыны туралы, олардың орналасу ережесі туралы тәрбие сағаттары, сыныптан тыс іс-шаралар өткізілді.
Сыбайлас жемқорлықтың алдын алу мақсатында атқарылатын   іс-шаралар жоспары жасалып, бекітілді. Жоспар аясында жұмыс жүргізіледі.
Оқу жылының басында мектеп фойесінде безендірілген «Біз сыбайлас жемқорлыққа қарсымыз!» атты ақпараттық стендте мұғалімдер, оқушылар және ата-аналарға арналған ақпараттық мәліметтер орналастырылды.
Құқық бұзушылықтың алдын алу және оқушылар мен ата-аналардың талап-тілектерінен үнемі хабардар болу мақсатында оқу ғимаратының І қабатында «Сенім жәшігі» орналастырылған.
Мұғалімдер мен 8-11-сынып оқушылары арасында «Сыбайлас жемқорлық туралы не айтасыз?» тақырыбында сауалнамалар алынды.
9 желтоқсан-халықаралық сыбайлас жемқорлықпен күрес күні қарсаңында 1-11-сыныптарда «Сыбайлас жемқорлық–қоғам дерті» тақырыбы аясында сынып сағаттары және 9-11-сынып оқушылары арасында «Сыбайлас жемқорлықпен қоғам болып күресейік» атты дөңгелек үстел өткізілді.
Мектепте 2023 жылдың 3-14 сәуірі аралығында «Қауіпсіз терезелер» республикалық ақпараттық науқанына арналған іс-шара жоспары жасалып, бекітілді.
7а сынып жетекшісі Ж.Аукен мен 7 ә сынып жетекшісі Н.Рысбай сынып оқушыларымен «Қауіпсіз терезе: қауіпсіздік ережелерін сақтайық» тақырыбында түсіндіру жұмыстарын жүргізді.
Сынып жетекшілер «Бала қауіпсізідігі-өмір кепілдігі» тақырыбында 1-11 сыныптардың ата-аналарымен жиналыс өткізіліп, жадынамалар таратылды.
         «Ғарышқа түрен салған қыран қазақ!» тақырыбы аясында 1-11 сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
«Ынтымағы жарасқан, туған өлкем - Қазақстан» /1 мамыр Қазақстан
халықтарының бірлігі күні/ салтанатты жиын өтті.
Отан қорғаушылар және Ұлы Жеңіс мерекесіне арналған «Патриот» айлығы өтті. «Патриот» айлығы барысында «Қазақтың батыр ұлы Бауыржан Момышұлы», «Қанатты қыз - Хиуаз Доспанова», «Халқына адал,қас батыр – Қасым Қайсенов» апталықтары өте жоғары деңгейде өтті.
Мектептің оқу-тәрбие жұмысын ұйымдастыру барысында 18 мамыр күні «Ашық есік» күні болды. Осы күннің қонақтары Талдықорған гуманитарлық техникалық колледжінің мамандары, ата-аналар, оқушылар болды.
Сыбайлас жемқорлыққа қарсы көзқарасы мен салық саласы бойынша білімін тереңдету мақсатында «BIRGE DAMY YSHIN» байқаулары ұйымдастырылды. Бастауыш сынып оқушылары суреттер көрмесін ұйымдастырса, орта буын видеороликтер мен эссе жұмыстарын орындады.
Мектеп бойынша «Адал ұрпақ – ұлт болашағының кепілі» тақырыбында академиялық адалдық пен шынайылық мәселелерін дамыту мақсатында «Адал ұрпақ – ұлт болашағы» тақырыбында бірыңғай тәрбие сағаттары өткізілді.
          «Тарихтан тағылым- өткенге тағзым» /31 мамыр – саяси қуғын-сүргін және ашаршылық құрбандарын еске алу күні /5-11 сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
Рухани адамгершілік бағыты бойынша «Тәуелсіздік – мемлекеттік тіл тірегі» тақырыбында қазақ тілі мен әдебиеті, тарих пәндерінің бірлестігі мерекелік кеш ұйымдастырды. Әр сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
        «Ұлылықтың басында ұстаз тұрар!» тақырыбында Мерекелік кеш,тәрбие сағаттары ұйымдастырылды.
1қазан - Қарттар күніне арналған «Өз жүрегіңмен жылыту». «Қайырым-
дылық» акциясы асында көптеген іс-шаралар ұйымдастырылды.
«Ұлттық валютамыз –тәуелсіздігіміздің көрсеткіші» тақырыбы аясында 5-11 сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
«Қазіргі жастардың өмірлік басымдықтары» тақырыбында 7-8-9 сынып оқушылары арасында дебат өткізілді.
«Қош келдің,әз Наурыз!» тақырыбында 1-11 сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
Ұлттық тәрбиебойынша тілдер меркесіне жоспар құрылып айлық өткізілді. «Тәуелсіздік – мемлекеттік тіл тірегі» Мерекелік кеш,сынып сағаттары.
«Дәстүрлі әндер» (Роза Бағланованың 100 жылдығына орай)музыка пән мұғалімі Н.Ахайдың ұйымдастыруымен 2-5 сынып оқушыларымен шара ұйымдастырылды.
«Ахмет сөз көсемі» (А.Байтұрсыновтың 150 жылдығына орай)5-8 сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
Мектеп кітапханашысы Ш.Б.Иланова «Әзілхан Нұршайықовтың өмірі мен шығармашылығы»тақырыбында 1-11 сынып оқушыларына көрме ұйымдастырды.
«Ғасырдың дара перзенті» /Д.А.Қонаев-110 жаста/ 8-11сыныптарда тәрбие
сағаттары өткізілді.
«Тату үйдің тамағы тәтті» айдарымен 5-7 сыныптар арасында бейнеролик жарысы жоспарланған. 7 ә сынып жетекшісі Н.Рысбай өз сыныбымен бейнеролик жасап, өткізді.
1наурыз-«Алғыс айту» күніне орай жоспарға сәйкес іс-шаралар ұйымдастырылды. Бастауыш сынып, орта және жоғарғы буын оқушылары «Алтын жүрек» челленджін қолдай отырып, ата-аналарына, ұстаздарға, достарына алғыстарын айтып, ізгі тілектерін жолдады. Мектебіміздің «Жас ұлан» ұйымы мектептің ұстаздарына, ата-аналарына құттықтау хаттарын жолдады. Мектеп кітапханашысы М.Енсебай 5 а,ә сынып оқушыларымен «Алғыс білдіру – ең асыл сөз» тақырыбында кітаптар көрмесі ұйымдастырылды. «Шынайы жүректегі алғыс» тақырыбында 10 ә,9ә,7а сынып сағаттары өткізілді.
1 наурыз-Дүниежүзілік Азаматтық қорғаныс күніне орай мектепте оқу жаттығуы өткізілді.
https://www.instagram.com/p/CpPC5lttOXM/?igshid=NjZiM2M3MzIxNA==
Отбасылық тәрбие бойыншажас ұрпақ арасында отбасылық құндылықтарды ояту және ата-аналардың қатысуымен бірлескен іс-шаралар өткізілді.
«Отбасы-бақыт мекені» /арнайы жоспар/ апталық өткізілді.
«Өнегелі отбасынан үлгілі ұрпақ өседі» тақырыбында ата-аналармен дөңгелек үстел ұйымдастырылды.
Кітапханашы Ш.Иланова «Отбасымен кітапханаға!» тақырыбында кітапханада ата-аналармен кездесуді ұйымдастырды.
«Әкеге –ізет, анаға-құрмет», «Ата-әулеттің тірегі,Әже –ұрпақтың жүрегі» , «Отбасы-алтын діңгек» тақырыптарында тәрбие сағаттары өткізілді.
      9 а сынып жетекшісі Т.Д.Есимбаева «Өнеге отбасынан басталады» атты тақырыпта ата-аналарға коучинг ұйымдастырылды.
«Отбасы- алтын діңгек» тақырыбында 5 а сынып жетекшісі И.О.Махажанова
және 6 ә сынып жетекшісі У.С.Нурпейсова «Отбасы-бақыт мекені» тақырыбында ата-аналарымен коучинг ұйымдастырылды.
https://www.instagram.com/p/CsQm1MrLZ_a/?igshid=NjZiM2M3MzIxNA==
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбиегебайланысты сынып сағаттары өткізілді. Педагог-ұйымдастырушы «Жас ұлан» ұйым мүшелерімен қалдықтарды бөлек жинау акциясы өткізілді.
Бастауыш сыныптарда жолда жүру ережелері бойынша тәрбие сағаттары өткізілді.
https://www.instagram.com/p/CksrN7sLLnI/?igshid=MDJmNzVkMjY=
«Ынтымақ,бірлік,келісім ең басты байлық ел үшін» тақырыбында салтанатты жиын өткізілді.
https://www.instagram.com/p/CroPoRHrudA/?igshid=MDJmNzVkMjY=
2-4 сынып оқушылары арасында «Адал еңбек бейнесі» тақырыбында суреттер байқауы өткізілді.
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салтын қалыптастыру бойынша 1-11 сыныптар арасында «Дұрыс тамақтану-үздік білім алудың жолы!» тақырыбында сынып сағаттары өткізілді.
Мектеп медбикесі А.Д.Мыңбаева оқушыларға тұмау туралы,жұқпалы тері аурулары, «Туберкулез туралы не білу керек» тақырыптарында түсіндірме жұмыстарын өткізілді.
https://www.instagram.com/p/CkLI84aLCCj/?igshid=YmMyMTA2M2Y=
«Денсаулық – зор байлық», «Салауатты өмір салтын сақтайық», «Спорт – денсаулық кепілі» сынды сынып сағаттары сыныптарда өткізілді.
«Судағы қауіпсіздік ережесі мен жүріс-тұрыс қағидалары» тақырыбында
1-11 сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
https://www.instagram.com/p/Csi0mbJtg0M/?igshid=NjZiM2M3MzIxNA==
«Спорт- нашаға қарсы» 5-7 сыныптар арасында эстафеталық жарыстар ұйымдастырылды.
«Темекі – зор кесел» тақырыбында 5-9 сыныптар арасында сурет көрмесі ұйымдастырылды.
Темекі шегуден бас тартудың халықаралық күніне орай мектеп психологі С.К.Бухарова «Жаман әдеттен сақтан жас дос» тақырыбында мектеп оқушыларымен әңгіме жүргізді.
1желтоқсан- халықаралық ЖҚТБ –ға қарсы күрес күні – «ЖҚТБ – ғасыр дерті» тақырыбында дөңгелек үстел өткізілді.
«Есірткі және құқық бұзушылық» тақырыбы аясында 5-11 сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
«Сақтансаң, сау боларсың» тақырыбы аясында 5-11 сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие бойынша «Көше
тәртібі – өмір сүру тәртібі» тақырыбында 1-4 сыныптар арасында ролдік ойындар ұйымдастырылды.
«Үздік қолөнер бұйымы»байқауын еңбек пән мұғалімдері 1-10 сыныптар арасында ұйымдастырылды.
Жаңа жылдық жасыл шырша мерекелік іс-шара өткізілді.
«Адам бойында бәрі де әдемі,сұлу болуға тиіс» тақырыбында Г.М.Демегенова 8-11 сынып қыздарымен ойталқы ұйымдастырылды.
Аналар мерекесіне орай 5 а,6 а,ә сыныптарында қыздар арасында байқау ұйымдастырылды.
«Ұстаздарға мың алғыс» «Жас Ұлан» ұйымының мүшелері челледж ұйымдастырылды.
Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу бойынша «Сен туған Қазақстаныңды білесің бе?» тақырыбы бойынша мектеп кітапханашысы Ш.Иланова оқырмандар арасында   сайыс ұйымдастырылды.
А.Байтұрсыновтың өмірінен деректер Ақпараттық-шолу 8-11 сынып арасында сынып жетекшілер тәрбие сағаттарын өткізді.
Тарих пән мұғалімі А.Қадырбаев пен Ш.Орынбасаровтың ұйымдастыруымен «Қазақстанның дамуы жастар қолында» 7-8-9 сынып оқушыларымен дебат өткізілді.
«Барлық жағынан жетістікке жетудің сыры неде?» тақырыбында дебат клубының мүшелерінің ұйымдастыруымен 7-8-9 сыныптар арасында дебат өткізілді.
Мектепте «Таңғы жоба» аясында жұмыстар жүргізілді. Жоба бойынша 1-11 сыныптарда әр дүйсенбі-Гимн айту,сейсенбі,бейсенбі –дене жаттығуларын жасау,ал сәрсенбі,жұма-кітап оқу жыл бойына өтіп отырды. Өтілген шаралар бақылауда болып, мониторинг жүргізіліп,қорытындысы шығарылды.
«Мұсабек атындағы мектеп жанындағы шағын орталығы бар орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі бойынша «Біртұтас тәрбие бағдарламасы» аясында құндылықтарды қалыптастыру мақсатында   жүргізген жұмыстар туралы ақпарат
2023-2024 оқу жылы
Тәрбие жоспары «2023-2024 оқу жылында Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарындағы оқу-тәрбие процесінің ерекшеліктері туралы» Әдістемелік нұсқау хатқа және «Біртұтас тәрбие бағдарламасына» сәйкес    жасалып, бекітілді.
Жоспарға сай өткізілген іс-шаралар барысындаТАЛАП,АР-ҰЯТ,ҰЛТТЫҚМҮДДЕ(ОТАН) ҚҰНДЫЛЫҚТАРын қалыптастыру басты назарға алынды, оқушылардың жас ерекшеліктері ескеріледі.
«Мектебім – мейірім мекені!» атты тақырыпта 1 қыркүйек – Білім күніне арналған салтанатты жиын өтті.Қонақтар, ата-аналар мектеп табалдырығын алғаш рет аттаған 1 сынып бүлшіндерін құттықтады.
2023-2024 оқу жылындағы алғашқы сабақтар «Мектебім – мейірім мекені!» атты сынып сағаттарымен жалғасты.
Тәрбие жоспарына сәйкес Тілдер күні мерекесіне орай өткен «Ұлттық мұраны, қазақ тілін ұлықтау» атты тілдер онкүндігі жоспарға сәйкес өткізілді.
Ұрпақтар сабақтастығын қамтамасыз ету және Қазақстан халқының   дәстүрлерін дәріптеу жөніндегі шаралар кешенін іске асыру мақсатында отбасы күніне арналған «Ұлағатты отбасы – ұлт құндылығы» тақырыбында жоспарға сәйкес шаралар өткізілді.
1-11 сыныптар арасында отбасы күніне тәрбие сағаттары өткізілді.
https://www.instagram.com/reel/Cw7j6o7N_c8/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==
https://www.instagram.com/p/Cw6vsNDtrA3/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==
https://www.instagram.com/p/Cw7jZ99tGa1/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==
«Жолда жүру ережелерін білесің бе?» тақырыбында 1- 8 сыныптарда
сынып сағаттары өткізілді.
Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимылды мектеп партасында қалыптастыру бағытында «Адалдық сағаты» 1-11 сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
1 қазан қарттар күніне арналған  «Қарттарым-асыл қазынам» тақырыбы аясында қайырымдылық акциясы ұйымдастырылды.
25-қазан Республика күніне арналған іс-шара жоспары жасалып, бекітілді.
1-11 сыныптар арасында «Мәңгілік жаса-қыран елім Қазақстаным» тақырыбы аясында сынып сағаттары өткізілді.
https://www.instagram.com/p/CyxzSz-rNuU/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==
https://www.instagram.com/p/CyxzSz-rNuU/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==
https://www.instagram.com/p/CyxKt2VN-Oh/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==
https://www.instagram.com/p/CyvOyJvr5SM/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng
1-11 сыныптарда мектеп медбикесімен А-гипатиті мен тұмау респираторлы
вирусты, қылша ауырулардың індеттік маусым кезіндегі алдын алу бойынша қабырға газеті шығарылып, түсіндірме жұмыстары жүргізілді.
«Ұлттық теңге – тәуелсіз Қазақстанның айшығы» тақырыбы аясында
1-11 сыныптарда сынып сағаттары жоспарланған, сынып жетекшілер сынып сағаттарын өткізілді.
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=pfbid0WYtQzzpmkAsTrWVXMBHEjxDahadacxsQNrtsvRZmxgCoG1RAoSm7BxY2BPUT7kCcl&id=100018570668856&sfnsn=wa&mibextid=RUbZ1f
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=pfbid02JNxB5jKRLFwJpqXqXAtFbmxHkb1TF2wdzYLrTqV9kQgiTrfWuw6rcM6vQMCXShUrl&id=100018570668856&sfnsn=wa&mibextid=VhDh1V
«Қатыгездіксіз және зорлық - зомбылықсыз балалық шақ» тақырыбында 1-4 сыныптарда, «Өмірдің қауіпті жағдайлары және одан өту жолдары» 5-8 сыныптар арасында сынып сағаттары өткізілді.
«Отбасындағы қатыгездікке жол жоқ» тақырыбында 9- 11 сынып оқушыларының ата-аналарымен сынып жиналыстары өткізілді.
Жасөспірімдер арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу жөнінідегі 2023-2024 оқу жылына арналған   кешенді жоспарды іске асыру мақсатында іс-шаралар   өткізілді.
Мектеп психологы Н.Нұржігіт оқушыларға зорлық – зомбылықтың алдын алу мақсатында әңгіме барысында тұрмыстық зорлық – зомбылықтың барлық түрлерінен (дене жарақаты, психологиялық, сексуалдық және экономикалық) болатыны жайлы оқушылармен ой бөлісті.
7-11 сыныптардан жасырын сауалнамалар алынып хаттамасы толтырылды.
Наркологиялық бекеттің жұмыс жоспары жасалып,бекітілді.Мақсаты : Оқушыларды өмірдегі, тұрмыстағы келеңсіз жағдайларға – нашақорлықпен айналысып, өзін - өзі айықпас дертке душар етудің алдын алуға, күресуге үйрету.
«ЖҚТБ – -ғасыр дерті», «Темекі шегудің адам ағзасына зияны» тақырыптарында мектеп медбикесі А.Д.Мыңбаева сынып сағаттарында оқушыларымен түсіндіру жұмыстарын жүргізді.
Мектеп психологі Н.Нұржігіт «Жаман әдеттен сақтан » тақырыбында мектеп оқушыларымен әңгіме жүргізді.
«Тазалық денсаулық кепілі», «Зиянды әдеттермен күресейік», «Есірткі
және құқық бұзушылық» тақырыптары аясында 5-11 сыныптарда тәрбие сағаттары өткізілді.
«Спорт-нашаға қарсы» тақырыбында дене шынықтыру пән мұғалімдері оқушылармен жарыстар ұйымдастырды.
«Тәуелсіздік-мәңгілік елдің тұғыры!» тақырыбында салтанатты жиын,Бірыңғай «Жас Ұлан» балалар мен жасөспірімдер ұйымына 5 а.ә сынып оқушыларын қабылдау рәсімі өткізілді.
.
https://www.instagram.com/p/C03yZoVt2-N/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==
«Мұсабек атындағы мектеп жанындағы шағын орталығы бар орта мектеп» КММ қысқы демалыс күндеріне арналған іс-шара жоспары жасалып, бекітілді.
«Оқуға құштар мектеп» аясында қысқы демалыс кезеңінде «Мен оқыған бір ертегі» іс-шараларын мектеп кітапханашы Б.Нуридинова 1-4 сыныптар арасында ұйымдастырылды.
«Қысқы ертегі», «Ертегілер елінен» тақырыбы аясында 1-4 сынып оқушылары арасында суреттер көрмесі ұйымдастырылды.
«Ұлттық мектеп лигасы» жобасы негізінде дене шынықтыру пән мұғалімдері 3-4,5-9 сыныптар арасында «Ұлттық ойын-ұлт қазынасы»спорттық ойындар өткізілді
https://www.instagram.com/p/C1ti-CbtzS2/?igsh=emZ5NTZ0YXRkMnM0
https://www.instagram.com/reel/C1tOMxDi5Yf/?igsh=aTdwMGR1dnRqcHI0
1 наурыз – елімізде жалпыхалықтық мереке – Алғыс айту күні.
Негізгі мақсат балаларды мейірімділікке, ұқыптылыққа, айналадағы адамдарға жанашырлықпен қарауға тәрбиелеу болып саналады.
Мектебімізде "Алғыс айту-адамгершіліктің белгісі"тақырыбында
1-4 сыныптарда, «Адамның рухани байлығы-адамгершілік " тақырыбында
5-9 сыныптарда,«Ризашылық-мейірімділік бұлағы "тақырыбында 10-11 сыныптарда сынып сағаттары өткізілді.
«Алғыс айту парызың...» тақырыбында оқушылар шығарма жазды.
«Болашаққа бірге» 5а,ә;6а,ә;7 ә сынып оқушыларының қатысуымен флеш-моб өткізілді.
https://www.instagram.com/reel/C4BLuFni8u2/?igsh=MWNzbW1sNWhzN3FoZA=https://www.instagram.com/reel/C37tfmICf2j/?igsh=aWduYXNkcm9hODNw=https://www.instagram.com/reel/C4BDP_JN0yB/?igsh=MTcybTA4cjJpYzljeA==https://www.instagram.com/reel/C4BLuFni8u2/?igsh=MWNzbW1sNWhzN3FoZA==https://www.instagram.com/reel/C4BE_mwN2Xl/?igsh=MjhkajhndDV6a3Z0https://www.instagram.com/reel/C4BLKZTCTGR/?igsh=MXc1bTBveGF0ZW1nMw==
Мектебімізде "Алғыс айту-адамгершіліктің белгісі" тақырыбында
1-11 сыныптарда сынып сағаттары өткізілді.
Наурыз мерекесіне арналған «Күй күмбірі» домбырашылар челленджі өткізілді.
https://www.instagram.com/reel/C4iBteUCHQR/?igsh=MWgzcm5sZ2s1NW04cQ=
15 наурыз «Қайырымдылық»күні «Жүрек жылуы» аясында көп балалы аналарға және жағдайы төмен отбасыларға көмек көрсету мақсатында акция ұйымдастырылды.
https://www.instagram.com/reel/C4iU9xbira_/?igsh=MTA5bHh0cmpuOHB2Mw==
Мәдениет және ұлттық салт-дәстүр күні.
https://www.instagram.com/reel/C3jwyYINV79/?igsh=MW4xMW4ybmVnYWttYw==
https://www.instagram.com/reel/C3UI3EfCm6S/?igsh=dThya2s2ejIzYWI3
Шаңырақ күні отбасылық құндылықтарды насихаттау мақсатында жеңгесі мен қайын сіңлісі арасындағы жарасымды татулық https://www.instagram.com/reel/C4pMxpMCI_Z/?igsh=cTl3c3Q0MTI2MDU1
Ұлттық киім күні «Этно-fashion»ұлттық киімдер челленджі.
https://www.instagram.com/reel/C4p0z9qiuOF/?igsh=MThlNDNqaXkybHFzOQ==
https://www.instagram.com/reel/C4p1PuOCq2-/?igsh=bmw3M2Y0dGN2NHI0
2024 жылдың 19 наурыз күні «Жаңару» күніне арналған іс-шара ұйымдастырылды.Ұстаздар мен мектеп оқушылары Ауған ардагерлеріне арналған саябағына 60 түп жеміс ағаштары отырғызылды.
Акцияның мақсаты ағаш отырғызу арқылы болашақ ұрпаққа табиғат анаға деген ықыласын оятып, табиғатпен үйлесімді түрде дамитынын түсіндіру.
https://www.instagram.com/p/C4s2eWZCARj/?igsh=empvMWg3ZDM4enQ=
Дене шынықтыру пән мұғалімдері 20 наурыз Ұлттық спорт күніне мектеп оқушылары арасында асық ату,арқан тарту,бес тас,тоғызқұмалақ ойын түрлерінен жарыстар ұйымдастырылды.
https://www.instagram.com/p/C4uiMb2CtET/?igsh=MWRudWpscml0dW9yZA==
Қазақ тілі,тарих пәндер бірлестігінің ұйымдастырумен мектепішілік «Қош келдің,Әз Наурыз!» мерекелік шара өткізілді.
https://www.instagram.com/p/C4u0LXwi_EV/?igsh=enpyeXg4OTNhMjJz
https://www.instagram.com/reel/C4u9GNjiEhS/?igsh=MWhhNm96b2hnbG4wcg==
https://www.instagram.com/reel/C4u-a5WCM_9/?igsh=YmsxbnY5Z2Jyb2gw
Сынып жетекшілердің байқауларға қатысуы туралы мәлімет

2021-2022 оқу жылы	2022-2023 оқу жылы	2023-2024 оқу жылы
Көксу ауданы бойынша «Сынып жетекші-2022» байқауына ағылшын пәнінің мұғалімі ,6 а сынып жетекшісіА.Жардемкулова қатысып,жүлделі І орынды иеленді.	0	Көксу ауданы бойынша «Сынып жетекші-2023» байқауына математика пәнінің мұғалімі ,10 а сынып жетекшісі М.Жақсылық қатысып,жүлделі ІІІ орынды иеленді.

Бағаланатын кезеңдегі тәрбие жұмысының бекітілген жоспары
https://drive.google.com/file/d/1euVlByqm85dHPYxGAPUpRLwtNSE1BDZ/view?usp=drive_link
https://drive.google.com/file/d/1eRpyPxnNuQmbEmCZmE5gSJ7UXwafx29E/view?usp=drive_link
https://drive.google.com/file/d/1RWF0KliOEOLA3_RRBUvfQqSyDsozBKsu/view?usp=drive_link
9. Кемшіліктер мен ескертулер оларды шешу жолдары
Жалпы өзін -өзі бағалау нәтижесінде ағымдағы оқу жылында негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, педагог-шеберлердің бастауыш білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі - 0% құрады.
Сонымен қатар, негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, педагог-шеберлердің негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі- 26% болды.
Педагогтердің біліктілік санаттарын көтеру бойынша:педагогтер жыл сайын кезекті түрде өздерінің біліктілік санаттарын көтеруге өтініш беріп отырады. Алайда педагогтердің зейнеткерлікке шығуы, бірінші санатты 5 педагогтің 30 жыл еңбек өтілі толуына байланысты «педагог-модератор» санатына өтуі негізгі жұмыс орнылицензиат болып табылатын біліктілік санат үлесін төмендетті.2023-2024 оқу жылында бастауыш сынып бойынша 4 педагог, негізгі орта және жалпы орта білім беру бойынша 7педагог «педагог-сарапшы» санатын бекітуге өтініш берді. Есептік кезеңде аталған мұғалімдер біліктілік санатын алған жағдайда бастауыш білім беру деңгейінде- 50%, негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейінде- 38% лицензиат болып табылатын жалпы санының үлесін құрайды.
Педагогтердің біліктілік арттыру курстарынан өтулері бойынша: үш жылда бір рет өз пәндері бойынша білімдерін жетілдіру курстарынан уақытында өтіп отырды. Сонымен қатар, пәндік құзіреттілікті, функционалдық сауаттылықты арттыруға арналған тапсырмалар құрастыру, ақпаратты технологияларды, күрделі тақырыптарды меңгерту тақырыптарындағы біліктілікті арттыру курстарына ,тәжірибе алмасу, тарату семинарларына, конференцияларға жіберіліп отырылды. Өзін-өзі бағалау барысында 3 жыл көлемінде біліктілікті арттырукурстан өтпеген бастауыш сыныптың 3 мұғаліміанықталды. Осы 3 педагогке аудандық білім бөліміне алдағы жоспарланған курстарға қатысуға сұраныс берілді.
10. Қорытындылар мен ұсыныстар
Қорыта келгенде, мектептің оқу- тәрбие үдерісін талдау барысындажетістіктермен қатар кемшіліктер де орын алған айқындалды.
Осы мақсатта төмендегі ұсыныстар беріледі:
1.Педагогикалық кадрлар құрамының сапасын арттыру.
2.Барлық педагогикалық кадрларды білім беру мазмұны және кәсіби құзіреттілік бойынша курстардан уақтылы өткізу.
3.Озық іс-тәжірибе алмасу мақсатында аймақтық, аудандық, облыстық семинарларға қатысу; әдістемелік нұсқаулықтар және авторлық бағдарламалар құрастыруды жандандыру.
4.Мұғалімдердің өз пәндері бойынша пән олимпиадалары мен пәндік байқауларға қатысуын қамтамасыз ету, кәсіби шеберліктерін арттыру.
5.Дарынды және талантты оқушыларды пән олимпиадаларына, зияткерлік байқауларға қатысуыда дайындық деңгейінкүшейту.
6.Мектепішілік, аймақтық, аудандық, облыстық, республикалық желілік қоғамдастықтар жұмысын жандандыру.
7.Сынып жетекшілер тарапынан оқушылармен жұмыс жүргізу барысында ата-аналардың мектеппен өзара ынтымақтастығын арттыру.
8.Аудандық, облыстық, республикалық мәдени шығармашылық байқауларға оқушылардың қамтылуын сынып жетекшілер мен үйірме жетекшілері тарапынан жұмыс сапасын күшейту;
9.«Жас Қыран» өзін-өзі басқару ұйымымен жұмысты өз деңгейінде ұйымдастырып, жандандыру
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту
министрінің 2022 жылғы
5 желтоқсандағы № 486 бұйрығы
Білім беру ұйымдарын
бағалау өлшемшарттарының
2-қосымшасы
«Жетісу облысы білім басқармасының Көксу ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Мұсабек атындағы мектеп жанындағы шағын орталығы бар орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі бойынша бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім беретін оқу бағдарламаларыбағалауына арналған өлшемшарт
Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарын бағалауына арналған өлшемшарттар

р/с №	Бағалау өлшемшарттары	Өлшеуіштер	Балдары
1	Тиісті бейіні бойынша жоғары (жоғары оқу орнынан кейінгі) педагогикалық білімі немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжаты бар педагогтердің үлесі	95%	4
2	Біліктілік санатының деңгейін бес жылда бір реттен сиретпей арттырған/растаған педагогтердің (оның ішінде басшылардың үш жылда бір реттен сиретпей) үлесі	100%-дан төмен	5
3	Үш жылда бір реттен сиретпей (оның ішінде басшы, басшы орынбасарларының) біліктілігін арттыру курстарынан өткен педагогтердің үлесі	80 - 94 %	3
4	Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 24 қарашадағы № 473 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 30721 тіркелген) сәйкес негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, педагог-шеберлердің бастауыш білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі	Толық жинақталған білім беру ұйымдары үшін: жалпы білім беретін мектептер, мектеп-гимназиялар, мектеп-лицейлер 25 % -дан төмен, гимназиялар –30% -дан төмен;	2
5	Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 24 қарашадағы № 473 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 30721 тіркелген) сәйкес негізгі жұмыс орны лицензиат болып табылатын жоғары және бірінші санатты педагогтердің, педагог-сарапшылардың, педагог-зерттеушілердің, педагог-шеберлердің негізгі орта және жалпы орта білім беру деңгейіндегі педагогтердің жалпы санынан үлесі	Толық жинақталған білім беру ұйымдары үшін: жалпы білім беретін мектептер, мектеп-гимназиялар, мектеп-лицейлер -35%-дан төмен,	2
6	Білім беру ұйымдарының Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы № 70 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13272 тіркелген) сәйкес жабдықтармен және жиһазбен жарақтандырылуы	100 %	5
7	Ғимараттарда (оқу корпустарында) ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар адамдар үшін Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 қаңтардағы № 6 бұйрығына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 26513 тіркелген) сәйкес жағдай жасалуы (пандус, есіктер мен баспалдақтарды контрастты бояумен бояу)	100 %	5
8	Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 19 қаңтардағы № 44 (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13070 тіркелген), 2020 жылғы 22 мамырдағы № 216 бұйрықтарына (нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 20708 тіркелген) сәйкес бастауыш, негізгі орта және жалпы білім беру ұйымдарына арналған оқу-әдістемелік кешендермен, оқу және көркем әдебиеттермен қамтамасыз етілуі	100 %	5
9	Білім беру ұйымдары топтарының (сыныптарының) толықтырылуының сәйкестігі (топтар/сыныптар бөлінісінде)	100 %	5
10	Оқыту нәтижелері (білім, білік және дағды сапасын бағалау)	Компьютерлік тестілеудің қорытындысы бойынша барлық тестіленетін бағыттар бойынша оң жауаптардың үлесі 40-64 %-ға дейін құрайды	3
11	Білімалушылардың сауалнама нәтижелерін талдау	80 % -дан 100%-ға дейінгі респонденттеркөрсетілетінбілімберуқызметтерініңдеңгейінеқанағаттанған	5
12	Педагогтердің сауалнама нәтижелерін талдау	80 % -дан 100% -ға дейінгіреспонденттер сапалы оқыту мен тәрбиелеу үшін жағдайдың жасалу деңгейіне қанағаттанған	5
13	Ата-аналардың (заңды өкілдер) сауалнама нәтижелерін талдау	80 % -дан 100%-ға дейінгі респонденттер білім алушылардың дайындық деңгейіне қанағаттанған	5

Білім беру ұйымының басшысы ____________Ш. Нургазинова
      (Тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда) (қолы)]]> admin Mon, 27 May 2024 10:00:30 +0600 Злиха Тамшыбай атындағы орта мектебі" КММ шағын орталығына ДОІЖО конкурс жариялайды. https://amangeldi-koksu.mektebi.kz/main/584-zliha-tamshybaj-atynday-orta-mekteb-kmm-shayn-ortalyyna-dozho-konkurs-zharijalajdy.html https://amangeldi-koksu.mektebi.kz/main/584-zliha-tamshybaj-atynday-orta-mekteb-kmm-shayn-ortalyyna-dozho-konkurs-zharijalajdy.html
Еңбекақы мөлшері 180000-200000тг

Құжаттарды қабылдау мерзімі:
Конкурсқа қатысуға құжаттарды қабылдау конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған соңғы күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде жүргізіледі.

Конкурсқа қатысу үшін мынадай құжаттар тапсырылады:

1) осы Қағидаларға 10-қосымшаға сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, Конкурсқа қатысу туралы өтініш;

2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен алынған электронды құжат (идентификация үшін);

3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – бар болса);

4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;

5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);

6) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген).

7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;

8) наркологиялық ұйымнан анықтама;

9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік (болған жағдайда).

10) 11-қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған Бағалау парағы.

Конкурсқа қатысушы бар болған жағдайда біліміне, жұмыс тәжірибесіне, кәсіби деңгейіне қатысты қосымша ақпаратты (біліктілігін арттыру, ғылыми/академиялық дәрежелер мен атақтар беру, ғылыми немесе әдістемелік жарияланымдар, біліктілік санаттар туралы құжаттардың көшірмелері, алдыңғы жұмыс орнының басшылығынан ұсынымдар) ұсынады.

Осы Қағидалардың 107-тармағында көрсетілген құжаттардың біреуінің болмауы құжаттарды кандидатқа қайтару үшін негіз болып табылады.

Білуге міндетті:

Қазақстан Республикасының Конституциясын, Қазақстан Республикасының Еңбек Кодексін, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "Қазақстан Республикасындағы тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді.

Әңгімелесу өтетін орны: Жетісу облысы, Көксу ауданы, Зылиха Тамшыбай ауылы, Толкынбеков көшесі №30А.
Кандидаттардың құжаттарын қарау:

Комиссия құжаттарды қабылдау аяқталғаннан кейін бес жұмыс күні ішінде кандидаттардың құжаттарын педагогтердің үлгілік біліктілік талаптарына бекітілген Біліктілік талаптарына сәйкестігіне қарауды жүргізеді.

Біліктілікке қойылатын талаптар:

тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білімі немесе жұмыс өтіліне талап қойылмайды немесе тиісті бейін бойынша техникалық және кәсіптік педагогикалық білімі болуы тиіс.   ]]>
Еңбекақы мөлшері 180000-200000тг

Құжаттарды қабылдау мерзімі:
Конкурсқа қатысуға құжаттарды қабылдау конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған соңғы күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде жүргізіледі.

Конкурсқа қатысу үшін мынадай құжаттар тапсырылады:

1) осы Қағидаларға 10-қосымшаға сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, Конкурсқа қатысу туралы өтініш;

2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен алынған электронды құжат (идентификация үшін);

3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – бар болса);

4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;

5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);

6) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген).

7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;

8) наркологиялық ұйымнан анықтама;

9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік (болған жағдайда).

10) 11-қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған Бағалау парағы.

Конкурсқа қатысушы бар болған жағдайда біліміне, жұмыс тәжірибесіне, кәсіби деңгейіне қатысты қосымша ақпаратты (біліктілігін арттыру, ғылыми/академиялық дәрежелер мен атақтар беру, ғылыми немесе әдістемелік жарияланымдар, біліктілік санаттар туралы құжаттардың көшірмелері, алдыңғы жұмыс орнының басшылығынан ұсынымдар) ұсынады.

Осы Қағидалардың 107-тармағында көрсетілген құжаттардың біреуінің болмауы құжаттарды кандидатқа қайтару үшін негіз болып табылады.

Білуге міндетті:

Қазақстан Республикасының Конституциясын, Қазақстан Республикасының Еңбек Кодексін, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "Қазақстан Республикасындағы тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді.

Әңгімелесу өтетін орны: Жетісу облысы, Көксу ауданы, Зылиха Тамшыбай ауылы, Толкынбеков көшесі №30А.
Кандидаттардың құжаттарын қарау:

Комиссия құжаттарды қабылдау аяқталғаннан кейін бес жұмыс күні ішінде кандидаттардың құжаттарын педагогтердің үлгілік біліктілік талаптарына бекітілген Біліктілік талаптарына сәйкестігіне қарауды жүргізеді.

Біліктілікке қойылатын талаптар:

тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білімі немесе жұмыс өтіліне талап қойылмайды немесе тиісті бейін бойынша техникалық және кәсіптік педагогикалық білімі болуы тиіс.   ]]> admin Tue, 21 May 2024 09:30:32 +0600 Злиха Тамшыбай атындағы орта мектебі" КММ шағын орталығына ДОІЖО конкурс жариялайды. https://amangeldi-koksu.mektebi.kz/main/575-zliha-tamshybaj-atynday-orta-mekteb-kmm-shayn-ortalyyna-dozho-konkurs-zharijalajdy.html https://amangeldi-koksu.mektebi.kz/main/575-zliha-tamshybaj-atynday-orta-mekteb-kmm-shayn-ortalyyna-dozho-konkurs-zharijalajdy.html
Еңбекақы мөлшері 180000-200000тг

Құжаттарды қабылдау мерзімі:
Конкурсқа қатысуға құжаттарды қабылдау конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған соңғы күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде жүргізіледі.

Конкурсқа қатысу үшін мынадай құжаттар тапсырылады:

1) осы Қағидаларға 10-қосымшаға сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, Конкурсқа қатысу туралы өтініш;

2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен алынған электронды құжат (идентификация үшін);

3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – бар болса);

4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;

5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);

6) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген).

7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;

8) наркологиялық ұйымнан анықтама;

9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік (болған жағдайда).

10) 11-қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған Бағалау парағы.

Конкурсқа қатысушы бар болған жағдайда біліміне, жұмыс тәжірибесіне, кәсіби деңгейіне қатысты қосымша ақпаратты (біліктілігін арттыру, ғылыми/академиялық дәрежелер мен атақтар беру, ғылыми немесе әдістемелік жарияланымдар, біліктілік санаттар туралы құжаттардың көшірмелері, алдыңғы жұмыс орнының басшылығынан ұсынымдар) ұсынады.

Осы Қағидалардың 107-тармағында көрсетілген құжаттардың біреуінің болмауы құжаттарды кандидатқа қайтару үшін негіз болып табылады.

Білуге міндетті:

Қазақстан Республикасының Конституциясын, Қазақстан Республикасының Еңбек Кодексін, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "Қазақстан Республикасындағы тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді.

Әңгімелесу өтетін орны: Жетісу облысы, Көксу ауданы, Зылиха Тамшыбай ауылы, Толкынбеков көшесі №30А.
Кандидаттардың құжаттарын қарау:

Комиссия құжаттарды қабылдау аяқталғаннан кейін бес жұмыс күні ішінде кандидаттардың құжаттарын педагогтердің үлгілік біліктілік талаптарына бекітілген Біліктілік талаптарына сәйкестігіне қарауды жүргізеді.

Біліктілікке қойылатын талаптар:

тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білімі немесе жұмыс өтіліне талап қойылмайды немесе тиісті бейін бойынша техникалық және кәсіптік педагогикалық білімі болуы тиіс.]]>
Еңбекақы мөлшері 180000-200000тг

Құжаттарды қабылдау мерзімі:
Конкурсқа қатысуға құжаттарды қабылдау конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған соңғы күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде жүргізіледі.

Конкурсқа қатысу үшін мынадай құжаттар тапсырылады:

1) осы Қағидаларға 10-қосымшаға сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, Конкурсқа қатысу туралы өтініш;

2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен алынған электронды құжат (идентификация үшін);

3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – бар болса);

4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;

5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);

6) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген).

7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;

8) наркологиялық ұйымнан анықтама;

9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік (болған жағдайда).

10) 11-қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған Бағалау парағы.

Конкурсқа қатысушы бар болған жағдайда біліміне, жұмыс тәжірибесіне, кәсіби деңгейіне қатысты қосымша ақпаратты (біліктілігін арттыру, ғылыми/академиялық дәрежелер мен атақтар беру, ғылыми немесе әдістемелік жарияланымдар, біліктілік санаттар туралы құжаттардың көшірмелері, алдыңғы жұмыс орнының басшылығынан ұсынымдар) ұсынады.

Осы Қағидалардың 107-тармағында көрсетілген құжаттардың біреуінің болмауы құжаттарды кандидатқа қайтару үшін негіз болып табылады.

Білуге міндетті:

Қазақстан Республикасының Конституциясын, Қазақстан Республикасының Еңбек Кодексін, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "Қазақстан Республикасындағы тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді.

Әңгімелесу өтетін орны: Жетісу облысы, Көксу ауданы, Зылиха Тамшыбай ауылы, Толкынбеков көшесі №30А.
Кандидаттардың құжаттарын қарау:

Комиссия құжаттарды қабылдау аяқталғаннан кейін бес жұмыс күні ішінде кандидаттардың құжаттарын педагогтердің үлгілік біліктілік талаптарына бекітілген Біліктілік талаптарына сәйкестігіне қарауды жүргізеді.

Біліктілікке қойылатын талаптар:

тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білімі немесе жұмыс өтіліне талап қойылмайды немесе тиісті бейін бойынша техникалық және кәсіптік педагогикалық білімі болуы тиіс.]]> admin Tue, 14 May 2024 09:37:22 +0600 Ыстық тамақ https://amangeldi-koksu.mektebi.kz/pitanie/583-ysty-tama.html https://amangeldi-koksu.mektebi.kz/pitanie/583-ysty-tama.html

]]>

]]> admin Thu, 02 May 2024 09:00:59 +0600 Злиха Тамшыбай атындағы орта мектебі" КММ қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғаліміне конкурс жариялайды. https://amangeldi-koksu.mektebi.kz/main/579-zliha-tamshybaj-atynday-orta-mekteb-kmm-aza-tl-men-debiet-pnn-malmne-konkurs-zharijalajdy.html https://amangeldi-koksu.mektebi.kz/main/579-zliha-tamshybaj-atynday-orta-mekteb-kmm-aza-tl-men-debiet-pnn-malmne-konkurs-zharijalajdy.html Бос сағат саны 16 сағат.
Еңбекақы мөлшері 100000-150000тг
Біліктілік санаты:Педагог-сарапшы,педагог-зерттеуші
Құжаттарды қабылдау мерзімі:
Конкурсқа қатысуға құжаттарды қабылдау конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған соңғы күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде жүргізіледі.

Конкурсқа қатысу үшін мынадай құжаттар тапсырылады:

1) осы Қағидаларға 10-қосымшаға сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, Конкурсқа қатысу туралы өтініш;

2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен алынған электронды құжат (идентификация үшін);

3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – бар болса);

4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;

5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);

6) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген).

7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;

8) наркологиялық ұйымнан анықтама;

9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік (болған жағдайда).

10) 11-қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған Бағалау парағы.

Конкурсқа қатысушы бар болған жағдайда біліміне, жұмыс тәжірибесіне, кәсіби деңгейіне қатысты қосымша ақпаратты (біліктілігін арттыру, ғылыми/академиялық дәрежелер мен атақтар беру, ғылыми немесе әдістемелік жарияланымдар, біліктілік санаттар туралы құжаттардың көшірмелері, алдыңғы жұмыс орнының басшылығынан ұсынымдар) ұсынады.

Осы Қағидалардың 107-тармағында көрсетілген құжаттардың біреуінің болмауы құжаттарды кандидатқа қайтару үшін негіз болып табылады.

Білуге міндетті:

Қазақстан Республикасының Конституциясын, Қазақстан Республикасының Еңбек Кодексін, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "Қазақстан Республикасындағы тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді.

Әңгімелесу өтетін орны: Жетісу облысы, Көксу ауданы, Зылиха Тамшыбай ауылы, Толкынбеков көшесі №30А.
Кандидаттардың құжаттарын қарау:

Комиссия құжаттарды қабылдау аяқталғаннан кейін бес жұмыс күні ішінде кандидаттардың құжаттарын педагогтердің үлгілік біліктілік талаптарына бекітілген Біліктілік талаптарына сәйкестігіне қарауды жүргізеді.

Біліктілікке қойылатын талаптар:

тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білімі немесе жұмыс өтіліне талап қойылмайды немесе тиісті бейін бойынша техникалық және кәсіптік педагогикалық білімі ]]> Бос сағат саны 16 сағат.
Еңбекақы мөлшері 100000-150000тг
Біліктілік санаты:Педагог-сарапшы,педагог-зерттеуші
Құжаттарды қабылдау мерзімі:
Конкурсқа қатысуға құжаттарды қабылдау конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған соңғы күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде жүргізіледі.

Конкурсқа қатысу үшін мынадай құжаттар тапсырылады:

1) осы Қағидаларға 10-қосымшаға сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, Конкурсқа қатысу туралы өтініш;

2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен алынған электронды құжат (идентификация үшін);

3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – бар болса);

4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;

5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);

6) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген).

7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;

8) наркологиялық ұйымнан анықтама;

9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік (болған жағдайда).

10) 11-қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған Бағалау парағы.

Конкурсқа қатысушы бар болған жағдайда біліміне, жұмыс тәжірибесіне, кәсіби деңгейіне қатысты қосымша ақпаратты (біліктілігін арттыру, ғылыми/академиялық дәрежелер мен атақтар беру, ғылыми немесе әдістемелік жарияланымдар, біліктілік санаттар туралы құжаттардың көшірмелері, алдыңғы жұмыс орнының басшылығынан ұсынымдар) ұсынады.

Осы Қағидалардың 107-тармағында көрсетілген құжаттардың біреуінің болмауы құжаттарды кандидатқа қайтару үшін негіз болып табылады.

Білуге міндетті:

Қазақстан Республикасының Конституциясын, Қазақстан Республикасының Еңбек Кодексін, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "Қазақстан Республикасындағы тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді.

Әңгімелесу өтетін орны: Жетісу облысы, Көксу ауданы, Зылиха Тамшыбай ауылы, Толкынбеков көшесі №30А.
Кандидаттардың құжаттарын қарау:

Комиссия құжаттарды қабылдау аяқталғаннан кейін бес жұмыс күні ішінде кандидаттардың құжаттарын педагогтердің үлгілік біліктілік талаптарына бекітілген Біліктілік талаптарына сәйкестігіне қарауды жүргізеді.

Біліктілікке қойылатын талаптар:

тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білімі немесе жұмыс өтіліне талап қойылмайды немесе тиісті бейін бойынша техникалық және кәсіптік педагогикалық білімі ]]> admin Tue, 23 Apr 2024 09:30:29 +0600 Ыстық тамақ https://amangeldi-koksu.mektebi.kz/pitanie/582-ysty-tama.html https://amangeldi-koksu.mektebi.kz/pitanie/582-ysty-tama.html

]]>

]]> admin Mon, 22 Apr 2024 13:00:07 +0600 Злиха Тамшыбай атындағы орта мектебі" КММ қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғаліміне конкурс жариялайды. https://amangeldi-koksu.mektebi.kz/main/578-zliha-tamshybaj-atynday-orta-mekteb-kmm-aza-tl-men-debiet-pnn-malmne-konkurs-zharijalajdy.html https://amangeldi-koksu.mektebi.kz/main/578-zliha-tamshybaj-atynday-orta-mekteb-kmm-aza-tl-men-debiet-pnn-malmne-konkurs-zharijalajdy.html Бос сағат саны 16 сағат.
Еңбекақы мөлшері 100000-150000тг
Біліктілік санаты:Педагог-сарапшы,педагог-зерттеуші
Құжаттарды қабылдау мерзімі:
Конкурсқа қатысуға құжаттарды қабылдау конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған соңғы күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде жүргізіледі.

Конкурсқа қатысу үшін мынадай құжаттар тапсырылады:

1) осы Қағидаларға 10-қосымшаға сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, Конкурсқа қатысу туралы өтініш;

2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен алынған электронды құжат (идентификация үшін);

3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – бар болса);

4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;

5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);

6) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген).

7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;

8) наркологиялық ұйымнан анықтама;

9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік (болған жағдайда).

10) 11-қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған Бағалау парағы.

Конкурсқа қатысушы бар болған жағдайда біліміне, жұмыс тәжірибесіне, кәсіби деңгейіне қатысты қосымша ақпаратты (біліктілігін арттыру, ғылыми/академиялық дәрежелер мен атақтар беру, ғылыми немесе әдістемелік жарияланымдар, біліктілік санаттар туралы құжаттардың көшірмелері, алдыңғы жұмыс орнының басшылығынан ұсынымдар) ұсынады.

Осы Қағидалардың 107-тармағында көрсетілген құжаттардың біреуінің болмауы құжаттарды кандидатқа қайтару үшін негіз болып табылады.

Білуге міндетті:

Қазақстан Республикасының Конституциясын, Қазақстан Республикасының Еңбек Кодексін, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "Қазақстан Республикасындағы тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді.

Әңгімелесу өтетін орны: Жетісу облысы, Көксу ауданы, Зылиха Тамшыбай ауылы, Толкынбеков көшесі №30А.
Кандидаттардың құжаттарын қарау:

Комиссия құжаттарды қабылдау аяқталғаннан кейін бес жұмыс күні ішінде кандидаттардың құжаттарын педагогтердің үлгілік біліктілік талаптарына бекітілген Біліктілік талаптарына сәйкестігіне қарауды жүргізеді.

Біліктілікке қойылатын талаптар:

тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білімі немесе жұмыс өтіліне талап қойылмайды немесе тиісті бейін бойынша техникалық және кәсіптік педагогикалық білімі ]]> Бос сағат саны 16 сағат.
Еңбекақы мөлшері 100000-150000тг
Біліктілік санаты:Педагог-сарапшы,педагог-зерттеуші
Құжаттарды қабылдау мерзімі:
Конкурсқа қатысуға құжаттарды қабылдау конкурс өткізу туралы хабарландыру жарияланған соңғы күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде жүргізіледі.

Конкурсқа қатысу үшін мынадай құжаттар тапсырылады:

1) осы Қағидаларға 10-қосымшаға сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, Конкурсқа қатысу туралы өтініш;

2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен алынған электронды құжат (идентификация үшін);

3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – бар болса);

4) Педагогтердің үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;

5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);

6) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген).

7) психоневрологиялық ұйымнан анықтама;

8) наркологиялық ұйымнан анықтама;

9) Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі – ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік (болған жағдайда).

10) 11-қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған Бағалау парағы.

Конкурсқа қатысушы бар болған жағдайда біліміне, жұмыс тәжірибесіне, кәсіби деңгейіне қатысты қосымша ақпаратты (біліктілігін арттыру, ғылыми/академиялық дәрежелер мен атақтар беру, ғылыми немесе әдістемелік жарияланымдар, біліктілік санаттар туралы құжаттардың көшірмелері, алдыңғы жұмыс орнының басшылығынан ұсынымдар) ұсынады.

Осы Қағидалардың 107-тармағында көрсетілген құжаттардың біреуінің болмауы құжаттарды кандидатқа қайтару үшін негіз болып табылады.

Білуге міндетті:

Қазақстан Республикасының Конституциясын, Қазақстан Республикасының Еңбек Кодексін, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "Қазақстан Республикасындағы тіл туралы" Заңдарын, білім беруді дамытудың бағыттары мен перспектикваларын айқындайтын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын және басқа да нормативтік құқықтық актілерді.

Әңгімелесу өтетін орны: Жетісу облысы, Көксу ауданы, Зылиха Тамшыбай ауылы, Толкынбеков көшесі №30А.
Кандидаттардың құжаттарын қарау:

Комиссия құжаттарды қабылдау аяқталғаннан кейін бес жұмыс күні ішінде кандидаттардың құжаттарын педагогтердің үлгілік біліктілік талаптарына бекітілген Біліктілік талаптарына сәйкестігіне қарауды жүргізеді.

Біліктілікке қойылатын талаптар:

тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білімі немесе жұмыс өтіліне талап қойылмайды немесе тиісті бейін бойынша техникалық және кәсіптік педагогикалық білімі ]]> admin Tue, 16 Apr 2024 09:30:11 +0600 Ыстық тамақ https://amangeldi-koksu.mektebi.kz/pitanie/581-ysty-tama.html https://amangeldi-koksu.mektebi.kz/pitanie/581-ysty-tama.html

]]>

]]> admin Mon, 15 Apr 2024 13:00:35 +0600 Ыстық тамақ https://amangeldi-koksu.mektebi.kz/pitanie/580-ysty-tama.html https://amangeldi-koksu.mektebi.kz/pitanie/580-ysty-tama.html

]]>

]]> admin Mon, 08 Apr 2024 13:00:04 +0600